在培训与开发效果的学习评估中，测试态度常采用（）。

在培训与开发效果评估中，结果评估的软指标包括（）。 培训与开发效果评估中，（）是行为评估最常用的方法。 （）是培训与开发效果评估中应用最广的模型 （）是培训与开发效果评估中应用最广的模型。 在培训与开发效果的评估中，结果评估的硬指标包括（ ）。 在培训与开发效果的评估中，结果评估的软指标包括（） 在培训与开发效果的评估中，结果评估的硬指标包括（　　）。 在培训与开发效果的评估中，结果评估的软指标包括（）。 在培训与开发效果的评估中，结果评估的硬指标包括（）。 培训与开发效果评估中的层次评估模型，将评估内容分为（ ）等方面。 培训与开发效果评估中的层次评估模型，将评估内容分为（）等方面。 培训与开发效果的评估不包括（） 评估受训人员对培训开发的主观感受和看法，属于培训与开发效果评估中的（）。 评估受训人员对培训开发的主观的感受和看法，属于培训与开发效果评估中的（） 评估受训人员对培训开发的主管的感受和看法，属于培训与开发效果评估中的( )。 下列选项中，属于培训与开发效果评估内容的有（　　）。 培训与开发效果结果评估指标中的软指标包括(). 下列选项中，属于培训与开发效果评估内容的有（） 关于培训与开发效果评估中的结果评估的说法，正确的有（ ）。 关于培训与开发效果评估中的结果评估的说法，正确的有（）。