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福勒和布朗将教师的成长分为__________.__________.__________三个阶段。

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福勒和布朗把教师的成长划分为三个阶段,处于第二阶段的教师关注的是()。 福勒和布朗将教师的成长分成了()。 根据福勒和布朗的研究,教师成长可分为{pz_填空}、关注情境和{pz_填空}三个阶段。 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长分为()三个阶段 简述福勒提出的教师成长的三个阶段。 简述福勒等人提出的教师成长的三个阶段。 根据福勒和布朗的研究,教师的成长可分为( )、关注情境和( )三阶段。 福勒和布朗根据( )和不同时期所关注的焦点问题,把教师成长划分为三个阶段,即关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。 福勒和布朗把教师的专业成长分为() 美国学者福勒和布朗提出的教师成长阶段的划分依据是()   福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、____和关注学生等三个阶段。 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和()等三个阶段 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和()等三个阶段 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情景和( )三个不同阶段。 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、()和关注学生等三个阶段 根据福勒和布朗的研究,教师的成长可分为{ }、关注情境和关注学生三阶段。 福勒和布朗把教师成长划分为三个阶段,即关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段,是根据()和不同时期所关注的焦点问题划分的 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题的不同,把教师的成长划分为关注生存、关注_____和关注_____等三个阶段。 福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题,把教师的成长分为()几个阶段. 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和{pz_填空}等三个阶段。
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