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校本教育研究要以认识学生心理发展的基本规律为前提。()
A.正确 B.错误
答案
心理发展的基本规律是（）
A.先天遗传影响和后天环境影响并存 B.主动发展与被动适应并存 C.连续性与阶段性并存 D.毁灭性与创造性并存
答案
简述儿童心理发展的基本规律。
答案
研究学生主如果研究学生的心理发展状态、认知前提特征和（）
答案
研究学生主要是研究学生的心理发展状态、认知的前提特征和情感的前提特征。
A.对 B.错
答案
教育心理学是研究学校情境中___________基本规律的科学。
答案
儿童心理发展的基本规律涉及到的基本理论问题有()
A.儿童心理发展的动力及其机制 B.影响儿童心理发展的因素 C.儿童心理发展的非线性模式 D.儿童心理发展的线性模式
答案
道德认识发展的基本规律是（）。
A.从“纪律”到“自律” B.从“效果”到“动机” C.从“对人”到“对已” D.从“片面”到“全面”
答案
研究表明学生心理发展的基本特征有( )
A.连续性和阶段性 B.定向性和顺序性 C.不平衡性 D.差异性
答案
人类认识发展的道路和基本规律是（）
A.由感性认识到理性认识.再由理性认识到感性认识的循环往复 B.认识.实践、认识的循环反复 C.实践.认识、再实践、再认识的循环往复以至无穷的辩证发展 D.由实践到认识.由认识到实践的两次飞跃
答案
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人类认识发展的道路和基本规律是
高等教育心理学是研究高等学校教育情境中的基本规律的科学（）
婴幼儿心理发展的基本规律是连续性、阶段性、稳定性、敏感性、（ ）。
关于学生心理发展的认识．正确的是（ ）
简述学生心理发展的一般规律
简述学生心理发展的一般规律
开展中小学心理健康教育的基本原则之一是：根据学生心理发展特点和（）发展规律，有针对性地实施教育
高校思想政治工作必须遵循大学生思想发展规律、高等教育规律和（ ）的基本规律。
教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。
教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。
教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。 （）
（）是研究个体心理发生、发展规律的科学
幼儿教育心理学的研究对象为幼儿教育，特别是幼儿园教育活动中（）与教育的心理现象及其基本规律
儿童身心发展有哪些基本规律？教育应如何遵循这些规律？
简述学生心理发展的基本特征
学生心理发展的基本特征包括( )。
教育心理学的研究对象是学校教育情境中学生学习的基本心理规律。（ ）
教育的两条基本规律是，教育适应并促进社会发展的规律，教育适应并促进 发展的规律。
简述中学生心理发展的教育意义。
教育促进学生心理发展的措施有（）
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