根据加涅的观点，下列属于智慧技能的是（　　）。

加涅将学习分为五类，分别是言语信息、智慧技能、（ ）、（ ）、动作技能。 加涅将智慧技能学习从低级到高级依次分为（） 加涅智慧技能层次论在理论上的主要贡献是()。 加涅智慧技能层次理论在理论上的主要贡献是（　　） 加涅按不同的学习水平，把智慧技能依次分为（） 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（ ）。 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )。 根据加涅的学习理论对学习结果的分类中，智慧技能是指运用符号做事的能力，智慧技能从低级到高级分为（） 加涅的智慧技能层次由低到高分为五个亚类（） 加涅的智慧技能层次由低到高分为哪五个类别（） 加涅把（）作为最基本的智慧技能，认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。 2 3 ．加涅的五种学习类型包括：智慧技能、认知策略、_ _ 、动作技能和态度。 加涅将学习分为智慧技能、言语信息等五种类型的依据是（ ）。 加涅将学生学习划分为智慧技能等5种类型的依据（） 加涅根据学习的结果来制定教育的目标，将教学目标分为言语信息、智慧技能、（）、动作技能和态度等五种。 根据加涅的观点，小学生学识字、学古诗都属于（） 加涅将学习分为五类，分别是言语信息、智慧技能、{pz_填空}、{pz_填空}、动作技能。 根据加涅的学习水平分类观点，儿童学习游泳主要属于（） 在加涅看来下列学习类别中属于智力技能范畴的是 加涅将学生学习划分为智慧技能等5种类型的依据是。（2017.安徽）（）