个别化活动教学计划中的起点、活动目标及活动内容是根据（）确定的。

在幼儿园教学活动中，幼儿个别化程度最高的活动是（） 有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动是（） 有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是()。 根据是否列入教学计划，可以把社会实践活动分为（） 个别化活动教育计划中的长期目标是婴幼儿发展的（）。 （）是实施个别化教学计划的评估方式。 有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是（） 教学计划包括教学目标、教学内容、学习资源、教学/学习活动、教学支架、组织形式、教学环境以及教学评价等方面的描述或说明（） 教学计划有学期计划和活动方案两种。 个别化活动教育计划的目标可分为长期目标和（）。 下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是（）。 下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是（）。 根据社会实践活动是否列入教学计划，可以分成（ ）社会实践活动与（ ）社会实践活动两类。 （）即是综合性个别化教学计划。 （）即是综合性个别化教学计划。 育婴员调整个别化教学活动计划和游戏方案的依据是（） 高校专业教学计划是高等学校制定的教学活动指导文件（） 高校专业教学计划是高等学校制定的教学活动指导文件（） 备课是教师灵活地执行教学计划展开实际教学活动的过程。( ) 根据学科活动设计应该特别注意的问题，设计一节集体教学活动。 要求：集体教学活动内容自定； （3）集体教学活动计划应包括活动名称、活动目标、活动准备（幼儿已有经验准备和物质准备）、活动过程等