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认为“教学过程从本质上来说是一种有组织的认识过程”,这是教学过程本质的( )
单选题
认为“教学过程从本质上来说是一种有组织的认识过程”,这是教学过程本质的( )
A. 发展说
B. 交往说
C. 特殊认识说
D. 双边活动说
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单选题
认为“教学过程从本质上来说是一种有组织的认识过程”,这是教学过程本质的( )
A.发展说 B.交往说 C.特殊认识说 D.双边活动说
答案
主观题
认为“教学过程从本质上来说是一种有组织的认识活动”这是教学过程本质的()
答案
主观题
教学过程从本质上来说是一种______,是学生在教师指导下认识客观世界的特殊形式。
答案
主观题
教学过程从本质上来说是一种{pz_填空},是学生在教师指导下认识客观世界的特殊形式。
答案
单选题
教学过程的特殊认识说认为,教学过程本质上是一种特殊的()
A.交往过程 B.认识过程 C.实践过程 D.学习过程
答案
主观题
教学过程从本质上讲是一种特殊的( )。
答案
单选题
教学过程本质上是一种特殊的认识过程,其特殊性不包括( )
A.认识的间接性 B.认识的简捷性 C.认识的引导性 D.认识的顺序性
答案
判断题
凝聚本质上来说是一个物理过程()
答案
单选题
从本质上来说,回购协议是一种()
A.信用贷款 B.有价证券 C.信用凭证 D.抵押贷款
答案
多选题
下列选项中对教学过程教学过程是一种特殊的认识过程的本质认识正确的是()
A.教学过程是一种特殊的认识过程 B.教学过程是一种联结强化的过程 C.教学过程是多质性的过程 D.教学过程是促进学生身心发展的过程
答案
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教学过程从本质上说,是{ }。
从本质上说,教学过程是( )
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教学过程从本质上说,是{pz_填空}。
教学过程从本质上说,是{pz_填空}。
教学过程是一种特殊的认识过程。
教学过程是一种特殊的认识过程
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就教学的本质而言,教学过程是一种特殊的()过程
教学过程是一种特殊的认识
(2015河南三门峡)教学从本质上说是一种()。
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