专业技术人员应对突发事件的能力，最重要的是（）能力。

学习能力是动态衡量专业技术人员能力高低的真正尺度，是衡量专业技术人员潜能的标尺。 学习能力是动态衡量专业技术人员能力高低的真正尺度，是衡量专业技术人员潜能的标尺。 资源的（）能力是专业技术人员职业发展的重要手段和能力。 罗伯特.希斯把专业技术人员突发事件管理决策分为以下（）模式。 从某种意义上说，应对突发性公共卫生事件的能力就是专业技术人员对突发性公共卫生事件的（）能力。 专业技术人员创造性思维能力，就是专业技术人员观察能力、实践能力、思维能力、整合能力以及（）这5种能力形成的综合能力。 专业技术资格是专业技术人员水平能力的标志。 如何培养专业技术人员的学习能力？ 专业技术人员公共危机应急处理能力包括哪些能力？（） 专业技术人员学习能力的内涵主要包括（）。 专业技术人员的沟通能力主要包括（） 专业技术人员应具备的能力不包括（）。 专业技术人员应具备的创新能力包括（） 学习能力是专业技术人员最核心、最本质的能力。 为提高专业技术人员的创新能力，专业技术人员晋升高一级职称，需要参加并完成的专业技术人员继续教育科目有（） 提高专业技术人员的创新能力，是我国（）工作的重要使命。 专业技术人员在处理突发事件的时候应该首先坚持的基本原则是（）。 专业技术人员合作能力不强的主要表现是（） 专业技术人员的学习能力具有的特征包括（）。 专业技术人员创新能力培养的意义是什么？