(  )是学前儿童学习的主要方式之一。

在幼儿园开展探究性教学的意义是：满足学前儿童学习科学的需要、提高学前儿童科学知识的水平、培养学前儿童学习科学的基本学习方式（） 学前儿童思维的主要方式是() 在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（ ），促进学前儿童主动学习。 保持学前儿童的好奇心、激发其学习和探索的兴趣是教师的职责之一。 在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（ ），促进学前儿童主动地学习。 学前儿童体育的主要活动方式是(　　　) 在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，(  )，促进学前儿童主动地学习。 定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。 定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。 学前儿童常见问题行为之一是 学前儿童入学前的学习准备是指（） 社会性学习是向美国学前儿童传递一种文化或生活方式。() 在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童（ ）。 学前儿童学习数学的心理准备主要有( ) 学前儿童学习数学的心理准备主要有( ) 学前儿童语言教育主要是研究学前儿童语言获得、语言学习和语言教育的过程（） （）是学前儿童的主要体育活动内容和方式。 儿童学习概念的主要方式是()。 儿童学习概念的主要方式是（）. 在学前儿童阶段，教师主要是指导儿童学习（）、（）和典型特征观察法