主观题

解释下列两句话在文中的含意。(1)我喜欢这些树,视它们为上天兆示给人类的精神榜样。答:

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主观题
解释下列两句话在文中的含意。(1)我喜欢这些树,视它们为上天兆示给人类的精神榜样。
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主观题
解释下列两句话在文中的含意。(1)我喜欢这些树,视它们为上天兆示给人类的精神榜样。答:
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主观题
解释下列两句话在文中的含意。(6分)(1)我仿佛看到一种神秘的力量和意志,正加到这些树的躯干之上,使这些倔强的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊。
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判断题
解释下列两句话在文中的含意。(1)不露痕迹地沟通着中国。答:_____________________________________________(2)与其随波逐流,不如先去大河家住一阵。答:______________________________________________
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主观题
请分析下列两句话,指出它们应归为哪种辞格?为什么?
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主观题
解释下面两句话在文中的含意。⑴把自己完全交给了机会和压力去支配,在世界上风风火火或浑浑噩噩,迷失了回家的路途。
答案
主观题
分析两面两句话,它们都可有两个意思。请问:它们都是双关吗?为什么?(1)外甥打灯笼——照舅(旧)(2)我想起来了。
答案
单选题
“我什么事情都会做。”“没有什么事情我不会做。”这两句话表义上的重要差异是
A.是否具有委婉语气 B.语气和语义强弱不同 C.礼貌上程度轻重不同 D.附加的褒贬色彩不同
答案
单选题
下列每组两句话中,都有古今异义现象的是( )
A.久在樊笼里/ B.所以兴怀/于是余有叹焉 C.况修短随化/此所以学者不可以不深思而慎取之也 D.褒之庐冢也/至于幽暗昏惑而无物以相之
答案
单选题
下列每个选项都有两句话,其中两句意思不一致的是()。
A.(1)获得是一种满足,给予是一种快乐 (2)获得是一种满足,给予何尝不是一种快乐! B.(1)一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人 (2)一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉 C.(1)因为物种丰富,生态平衡,所以环境更美好 (2)环境因物种丰富,生态平衡而更美好 D.(1)这个小区的建设规划没有可取之处 (2)这个小区的建设规划,不无可取之处
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