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法国基础教育质量监测体系包括
多选题
法国基础教育质量监测体系包括
A. 教育系统监测
B. 第三方测评
C. 学校发展评估
D. 学生学业诊断
E. 教师质量评估
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多选题
法国基础教育质量监测体系包括
A.教育系统监测 B.第三方测评 C.学校发展评估 D.学生学业诊断 E.教师质量评估
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我国基础教育新课程管理具体包括()
A.国家课程 B.地方课程 C.活动课程 D.校本课程
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《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》指出,要在国家基础教育质量监测中,每()组织一次学校美育质量监测
A.一年 B.两年 C.三年 D.五年
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《基础教育课程改革纲要(试行)》“”这一基本的价值取向预示着我国基础教育课程体系的价值转型()
A.为了中华民族的复兴 B.以学生发展为本 C.终身教育理念 D.为了每位学生的发展
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美国基础教育允许在公立学校系统内外建立的教育机构包括
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基础教育是培养“人”还是培养“人才”,结合实际对中国基础教育的反思
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A.以财政拨款为主 B.多方投入 C.社会办学 D.市场化
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A.培养人的智力 B.为其上一级学校输送拔尖人才 C.培养各种专门人才 D.为人的发展奠定德智体等各方面的基础
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单选题
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答案
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当前,我国基础教育新课程改革中的课程分类目标包括()
我国基础教育的主体是(),还包括学前教育、普通高中教育和特殊教育
我国基础教育新课程管理的政策是()。
我国基础教育的未来走向,脱离不开()。
我国基础教育改革的基本思路?
简述我国基础教育课程改革的理念。
我国基础教育新课程管理的政策是()。
简述我国基础教育课程改革的目标。
简述我国基础教育课程改革的内容。
试述我国基础教育课程改革的目标。
简述我国基础教育课程改革的目标。
我国基础教育新课程管理的政策是()
我国基础教育,特别是义务教育的目的是()
试述我国基础教育课程改革的具体目标
我国基础教育课程改革的趋势是什么?
简述我国基础教育课程改革的具体目标。
我国基础教育改革要求课程实行( )级管理。
试述我国基础教育课程改革的具体目标
我国基础教育占GDP的比重尚未超过4%()
现阶段,我国基础教育的管理体制是( )
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