在实际工作中，对培训与开发往往存在一些决策的误区。下列关于误区的说法中，错误的是（）。

组织在培训与开发的决策中,管理层出现决策误区的表现有()。 关于组织培训与开发决策误区的说法，不包括（） 下列不属于在组织在培训与开发的决策中，管理层出现决策误区的表现的是()。 在实际工作中，往往从(　　)方面对建设项目进行后评价。 下列各项中，（ ）不属于导致管理层出现培训与开发决策误区的主要原因。 下列选项中，（）不属于导致管理层出现培训与开发决策误区的主要原因。 组织在培训与开发的决策中出现的误区表现在（ ）。 组织在培训与开发的决策中出现的误区表现在（）。 员工在实际工作中，边工作、边学习、边提高，属于培训方式中的() 在实际工作中，往往从（）等方面对工程项目进行后评价 实际工作中往往把能量源或能量载体看作第一类危险源（） 创造型人才在实际工作中往往表现为态度谦和而且喜欢与人合作（） 计划与决策是相互联系的，但在实际工作中，计划要按照决策制定的目标制定，计划是不能改变决策的（） 下列各项中,(     )不属于导致管理层出现培训与开发决策误区的主要原因。 下列选项中，不属于导致管理层出现培训与开发决策误区的主要原因的是()。 这个故事对我们在实际工作中的启示。 组织在培训与开发的决策中，管理层出现决策误区的表现有(     )。 导致管理层出现培训与开发决策误区的主要原因有（ ）。 导致管理层出现培训与开发决策误区的主要原因有（ ）。 在实际工作中，往往从（ ）（ ）（ ）三个方面对建设项目进行后评价。