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教师在()学校建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的,由所在学校予以表彰、奖励
多选题
教师在()学校建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的,由所在学校予以表彰、奖励
A. 教育教学
B. 培养人才
C. 科学研究
D. 教学改革
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多选题
教师在()学校建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的,由所在学校予以表彰、奖励
A.教育教学 B.培养人才 C.科学研究 D.教学改革
答案
单选题
教师在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的,由()予以表彰、奖励
A.所在学校 B.当地政府 C.教育主管部门 D.教育行政部门相关科室
答案
单选题
高校应当对学生的社会服务和勤工俭学活动给予().
A.允许 B.默认 C.鼓励和引导 D.承认现实但不提倡
答案
单选题
国家采取( ),鼓励和扶持学校在不影响正常教育教学的前提下开展勤工俭学和社会服务,兴办校办产业。
A.优先辅助 B.积极引导 C.优惠措施 D.普惠措施
答案
单选题
申请国家奖学金的学生应当学习成绩优异,()等方面特别突出。
A.社会实践 B.创新能力 C.社会实践 D.创新能力
答案
单选题
申请国家奖学金的学生应当学习成绩优异,()等方面特别突出。
A.创新能力、科研能力 B.科研能力、综合素质 C.创新能力、综合素质 D.文体竞赛、综合素质
答案
判断题
高校教师在为社会服务的过程中,必须牢牢树立“社会服务,为经济建设服务”的道德规范,真正使研究的项目服务一线、服务社会。
A.对 B.错
答案
判断题
高校教师在为社会服务的过程中,必须牢牢树立“社会服务,为经济建设服务”的道德规范,真正使研究的项目服务一线、服务社会。( )
答案
判断题
高校教师在为社会服务的过程中,必须牢牢树立“社会服务,为经济建设服务”的道德规范,真正使研究的项目服务一线、服务社会()
答案
多选题
高等学校社会服务的原则有( )。
A.培养人才与研究开发相结合 B.学术价值和知识创新相结合 C.全面投入和重点突破相结合 D.需求导向和技术推动相结合 E.放宽搞活和严格管理相结合
答案
热门试题
高等学校社会服务的特点有( )。
学校社会工作即学校中的社会服务,是运用社会工作的理论与方法在学校领域所实施的一种专业服务,这是就学校社会工作的()而言的。
由社会服务方案执行单位的成员所从事的评估工作属于()
大学教师的社会服务模式应该是()。
( )是学校直接为社会服务的重要渠道。
高等学校的社会服务职能产生于()。
社区矫正机构可以通过公开择优购买社区矫正社会工作服务或者其他社会服务,为社区矫正对象在()等方面提供必要帮扶。
社区矫正机构可以通过公开择优购买社区矫正社会工作服务或者其他社会服务,为社区矫正对象在等方面提供必要帮扶()
为了适应现代社会对高校社会服务职能的要求,高校教师应该把主要精力向社会服务活动上转移。( )
为了适应现代社会对高校社会服务职能的要求,高校教师应该把主要精力向社会服务活动上转移()
社会服务项目的特征包括( )几个方面。
社会服务项目的特征包括()几个方面。
在社会服务提供中,由服务使用者支付部分费用,这种社会服务付费模式称为( )。
社会工作者与其他方面的专家以及当地政府、居民一起,在促进农村经济发展、教育和卫生发展以及社会资本建设等方面从事的专业社会服务,这是( )。
高等学校社会服务的类型和方式主要有( )。
高等学校直接为社会服务职能的产生,始于()
社会服务机构中,志愿者与机构正式聘用的员工相比有较大不同,主要表现在()等方面
在提供社会服务方面,非政府组织的重点服务对象是()
社会服务机构所供应的产品是劳务()
根据《供热员工社会服务守则》的规定,在电话服务方面要不应( )。
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