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积极互动是通过赞扬、鼓励、肯定、合作、双赢等而形成的愉快的、正面的人际交流模式。
判断题
积极互动是通过赞扬、鼓励、肯定、合作、双赢等而形成的愉快的、正面的人际交流模式。
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判断题
积极互动是通过赞扬、鼓励、肯定、合作、双赢等而形成的愉快的、正面的人际交流模式。
答案
主观题
赞扬和鼓励
答案
单选题
鼓励各地通过政府和社会资本合作、等形式支持校企合作()
A.A.签订协议 B.B.直接拨款 C.C.购买服务 D.D.政府指定
答案
判断题
竞合战略旨在通过“合作—竞争”的合作实现合作各方的“双赢”或“多赢”()
答案
判断题
谈判要实现双方合作,要实现双赢,而不是你死我活。
A.对 B.错
答案
判断题
谈判要实现双方合作,要实现双赢,而不是你死我活。
答案
单选题
(2015安徽)“小学生经常表现出帮助、安慰或救助他人,与他人合作、分享、谦让,甚至赞扬他人,使他人愉快等行为倾向”被称为()。
A.亲社会行为 B.侵犯行为 C.反复无常行为 D.冲动行为
答案
判断题
在长期合作中形成双赢和共赢机制并不困难
答案
判断题
消极互动指的是由批评、拒绝、竞争等而导致的不愉快的、负面的人际交流模式
答案
多选题
关于赞扬和鼓励哪些是正确的()
A.赞扬是指表达赞成和钦佩,是对服务对象行为的一种肯定,包括赞扬服务对象对健康的关注,承认服务对象已经作出的努力等。 B.鼓励是指表达和赞成钦佩,是对服务对象行为的一种肯定,包括鼓励服务对象对健康的关注,承认服务对象已经作出的努力等。 C.赞扬意味着给予勇气 D.鼓励意味着给予勇气 E.以上都不正确。
答案
热门试题
关于赞扬和鼓励哪些是正确的()。
关于赞扬和鼓励哪些是正确的()
(2015安徽统考·单选)“小学生经常表现出的帮助.安慰或救助他人,与他人合作.分享.谦让甚至赞扬他人,使他人愉快等行为及倾向”被称为()
美感是通过审美而产生愉快的活动。()
美感是通过审美而产生愉快的活动()
“双基双赢合作贷款”“双基”是指()
在于服务对象的交流中,赞扬是对服务对象行为的一种肯定,包括赞扬服务对象(),承认服务对象已经做出的努力等。
在后疫情时代,家园教育可以依托()网络形成互动合作。
朗诵时,当需要表现坚决、肯定、赞扬、祝愿、感叹、恳求等语气时,应当采用的句调是:()
通过及时肯定、鼓励和支持员工工作中的表现来词动员工的积极性属于精神激励方法中的 ( )
通过及时肯定、鼓励和支持员工工作中的表现来词动员工的积极性属于精神激励方法中的()
鼓励和肯定(积极关注)要求我们医务人员应该做到以下那几点
学院积极鼓励同学到国外高校或学院合作高校继续深造,学院现有的本硕连读合作项目是()
在表达肯定、赞扬、悲伤的时候大多使用升调
合作中最好的结局是双赢。()(1.0分)
()是属于积极互动。
“双基双赢合作贷款”的对象包括()
中蒙的各项合作互动涵盖()等多个领域。
中蒙的各项合作互动涵盖()等多个领域。
一般而言,关系有两种基本状态,即对立和合作,只有通过合作才能实现协同,因此是“双赢”的基础()
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