建构游戏属于规则性游戏。（）

在创编科学游戏时，应留意游戏的科学性、规则性、趣味性、活动性。() 组织幼儿建构游戏前教师可以: 建立建构游戏规则|提供建构游戏材料。|提供适宜的场地。|激发幼儿参与建构游戏的兴趣 瑞士心理学家皮亚杰将儿童游戏划分为练习性游戏阶段、象征性游戏阶段和规则性游戏阶段，其中象征性游戏阶段是 _______ 规则性游戏一般是（　）以后发展起来的。 关于创造性游戏与规则性游戏的共同点和区别，说法不正确的是（　　） 关于创造性游戏与规则性游戏的共同点和区别，说法不正确的是（　　） 关于创造性游戏与规则性游戏的共同点和区别，说法不正确的是(   ) 萨拉·斯米兰斯基把游戏分为功能游戏、建构游戏、扮演游戏、规则游戏，这是根据游戏的__________分类的。 下列游戏中不属于建构游戏的是（） 规定游戏任务、玩法、结果等，是属于下列哪类游戏: 创造性游戏 结构游戏 规则游戏 角色游戏 把游戏的发展划分为三种类型或水平：练习性、象征性、规则性游戏的心理学家是（） 沙、雪属于建构游戏材料（） 创造性游戏与规则游戏的区别就在于创造性游戏没有规则，而规则游戏是有明显规则的。 体育游戏属于有规则游戏。() 下列游戏属于有规则游戏是（ ）。 下列游戏属于有规则游戏是（ ）。 下列游戏属于有规则游戏是（ ）。 下列不属于建构游戏的是（） 将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏，这是（） 下列游戏属于有规则游戏的是（）。