单选题

要提高学习能力,必须以()为重,在预习和上课阶段,让你的学习潜力得到最大限度的发挥。

A. 听课
B. 复习
C. 自习
D. 看书

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单选题
要提高学习能力,必须以()为重,在预习和上课阶段,让你的学习潜力得到最大限度的发挥。
A.听课 B.复习 C.自习 D.看书
答案
判断题
学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。()
答案
判断题
学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。
A.对 B.错
答案
判断题
学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力
答案
判断题
学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力
A.对 B.错
答案
单选题
每次上课前,老师都会预设问题激发学生,并让学生预习,这符合桑代克“学习定律”中的()
A.效果律 B.准备律 C.练习律 D.学习律
答案
单选题
上课认真与否(学习能力)()
A.正确 B.错误
答案
判断题
学习美学要注重锻炼和提高自己的理论思维的能力。
答案
判断题
学习《SPSS应用》可以有效提高你的统计思维能力。
答案
多选题
大学阶段提高学生对中华优秀传统文化的学习和探究能力需()
A.强化学生文化主体意识 B.强化学生文化创新意识 C.辨让看待中华优秀传统文化的当代价值 D.完善人格修养
答案
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