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()是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。应当忠诚于人民的教育事业。
单选题
()是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。应当忠诚于人民的教育事业。
A. 校长
B. 教师
C. 教育科长
D. 教育局长
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单选题
教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高( )的使命。
A.公民素质 B.公民思想道德素质 C.公民科学文化素质 D.民族素质
答案
单选题
我国()指出,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
A.教师法》第三条 B.高等教育法》第三条 C.教师法》第十三条 D.高等教育法》第十三条
答案
单选题
教师是履行教育教学职责的人员,承担教书育人培养社会建设者提高民族素质的使命,教师职业的基本特征是()和以教书育人为职责
A.中立性 B.智慧性 C.专业性 D.理性
答案
单选题
()是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。应当忠诚于人民的教育事业。
A.校长 B.教师 C.教育科长 D.教育局长
答案
单选题
教师承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,是履行教育教学职责的()
A.公务员 B.公务雇员 C.专业人员 D.雇员
答案
单选题
教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业()
A.正确 B.错误
答案
主观题
教师是履行教育教学职责的(),承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
答案
单选题
教师是履行教育教学职责的(),承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命
A.普通人员 B.特殊人员 C.专业人员 D.一般人员
答案
主观题
教师是从事教育工作的专业人员,教师的职责是__,教师的使命是教书育人
答案
主观题
中国大学MOOC: “教师是履行 职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。”
答案
热门试题
法律意义上的教师,是指履行教育教务职责的(),承担教书育人,培养社会主义事业()和(),提高民族素质的使命
教师作为知识的传授者的角色由来已久,教师向学生传播正确的思想、道德和科学的知识是教师最原始最基本的角色。【解析】本题考查教师角色。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命,教书育人是教师最核心的职责与任务,也是教师的天职与根本任务。故表述正确()
教师是履行教育教学职责的专业人员。
教师是履行教育教学职责的专业人员,承担(),培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
教师是履行教育教学职责的专业人员,承担( )、培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。
教师是履行教育教学职责的非专业人员。()
学校教育教学、教书育人的基本单位是()
试述中小学教师如何切实履行教书育人的职责。
语文教师的职责是教书育人。()
只有教师才是教育者,承担着教书育人的重任()
一个人民教师从事教育教学、履行教书育人工作的原动力是()。
在“教书育人”这句话中,育人就是特指对思想品德的培养教育。( )
我国《教师法》规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担( ),培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。
教师作为履行教育教学职责的专业人员包括下列含义:()
我国《教师法》规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着(),培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。
教育的根本任务是教书育人()
明确规定“教师是履行教育教学职责的专业人员”的法律是()。
德育的途径就是通过教学,做到教书育人。 ( )
德育的途径就是通过教学,做到教书育人。
“育人”是“教书育人”的()概念。
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