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教授幼儿使用剪刀来说明,体现运动技能形成的四个阶段的规律以及相应的有效教学措施。
主观题
教授幼儿使用剪刀来说明,体现运动技能形成的四个阶段的规律以及相应的有效教学措施。
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主观题
教授幼儿使用剪刀来说明,体现运动技能形成的四个阶段的规律以及相应的有效教学措施。
答案
主观题
运动技能的形成可分为操作()、()、()和()四个阶段。
答案
主观题
对于幼儿来讲,运动技能的形成与发展一般要经过:模仿、_________、_________和熟练四个阶段。
答案
单选题
根据冯忠良教授的观点,动作技能的形成一般要依次经历哪四个阶段?( )
A.动作的观察、动作的揣摩、动作的连贯与动作的自动化 B.动作的观察、动作的模仿、动作的练习与动作的熟练 C.动作的学习、动作的练习、动作的合成、动作的创新 D.动作的定向、动作的模仿、动作的整合与动作的熟练
答案
单选题
根据冯忠良教授的观点,动作技能的形成一般要依次经历哪四个阶段?( )
A.动作的观察、动作的揣摩、动作的连贯、动作的自动化 B.动作的观察、动作的模仿、动作的练习、动作的熟练 C.动作的学习、动作的练习、动作的合成、动作的创新 D.动作的定向、动作的模仿、动作的整合、动作的熟练
答案
单选题
操作技能的形成可以分成四个阶段,这四个阶段的先后顺序依次()
A.模仿—定向—整合—熟练 B.定向—模仿—整合—熟练 C.模仿—整合—定向—熟练 D.定向—整合—模仿—熟练
答案
主观题
运动技能形成的四个阶段过程各有什么生理特点?在教学中应注意什么?
答案
填空题
动作(运动)技能形成过程,包括()过程、分化过程、巩固过程和自动化过程四个阶段。
答案
单选题
(2014陕西咸阳)操作技能的形成可以分成四个阶段,这四个阶段的先后顺序依次()。
A.模仿—定向—整合—熟练 B.定向—模仿—整合—熟练 C.模仿—整合—定向—熟练 D.定向—整合—模仿—熟练
答案
主观题
动作技能的形成一般经历四个主要阶段:()。
答案
热门试题
运动技能形成的四个阶段之间有明显的严格的界限,是一个逐步过渡的连续过程()
技能的形成要经过泛化阶段、分化阶段、巩固阶段、自动化阶段等四个阶段()
技能的形成要经过泛化阶段、分化阶段、巩固阶段、自动化阶段等四个阶段。
幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大
幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大()
操作技能形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和()四个阶段
操作技能的形成分四个阶段:操作定向、操作模仿、操作整合和( )。
运动技能形成规律分()阶段、()阶段和()三个阶段
客我形成需要四个阶段()
简述班级形成哪四个阶段
运动创伤后的病理过程主要经过四个阶段:( )、( )血肿机化和瘢痕形成。
运动创伤后的病理过程主要经过四个阶段()、()血肿机化和瘢痕形成
运动技能形成过程的三个阶段是()。
运动技能的形成需要经历三个阶段。
运动技能形成规律分()三个阶段。
运动技能形成需要经历哪三个阶段()
操作技能的形成分四个阶段:{pz_填空}、操作模仿、操作整合和操作熟练。
一般认为,操作技能的形成可分为____、操作模仿、____、操作熟练四个阶段。
简述幼儿歌曲学习的四个阶段。
操作技能理论形成的四个过程是(? ? )
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