动作(运动)技能形成过程，包括（）过程、分化过程、巩固过程和自动化过程四个阶段。

在动作(运动)技能的形成过中，泛比过程指的是【】 试述在动作技能形成的泛化过程和分化过程中，教师应如何根据动作的表现特点，实施针对性的教学。 简述运动技能的形成过程。 试述运动技能形成的过程 运动技能形成过程第三阶段（巩固阶段）的主要生理基础是（） 形成运动技能的分化阶段，大脑皮层运动中枢内兴奋和抑制过程集中，特别是（）抑制加强 简述运动技能形成和发展的过程（形成规律） 简述运动技能形成和发展的过程（形成规律） 运动技能形成过程第二阶段（分化阶段）的主要生理基础是（） 动作技能的形成过程一般包括认知阶段、动作分解阶段、动作联系阶段和（　）。 形成运动技能的巩固阶段，大脑皮质的兴奋和抑制过程在时间和空间上（）集中和精确 简述学前儿童形成动作技能的过程。 动作技能的学习过程包括（） 把个别动作结合成连贯的过程，使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段? 运动技能形成的自动化阶段， 教师在教学过程中还应（ ）。 运动技能形成过程的三个阶段是（）。 驾驶等技能性动作自动化的过程是（） 动作技能形成过程中，随着练习次数增加，技能水平匀速提高。 在运动技能形成过程中，（）皮肤感觉的作用 简述运动技能的形成过程以及每个阶段的特点。