一个中小学教师应具备什么样的素养？

中小学教师的能力结构素养不包括（） 中小学教师和职业学校教师应该享受（） 教师综合素质提升,教育信息化中小学教师应该具备哪些科研素质（） 理论联系实际，阐述小学教师应具备哪些素养。 联系实际阐述我国中小学教师应具备的教育理论知识与技能。 做一名合格的人民教师应具备什么样的素养 做一名合格的人民教师应具备什么样的素养? 中小学教师应追求成为通晓一门专业的“专才”，而不是具备多方面知识的“通才”。() 中小学教师，是指普通中小学及（）的教师 中国大学MOOC: 中小学教师数据素养框架包括哪几层 根据《中小学教师继续教育规定》，中小学教师继续教育以（ ）为主。 《中小学教师违反职业道德处理办法》中所称的中小学教师是指（） 中小学教师培训应坚持哪些原则?（　） （）规定了中小学教师应在技术素养、计划与准备、组织与管理、评估与诊断、学习与发展五个维度达到相应的标准 《中小学教师职业道德规范》中要求教师应关爱学生，关爱学生即（） 中小学教师继续教育原则上每（）为一个培训周期。 简述小学教师应具备的职业道德。 幼儿教师应具备什么样的专业素质? 2013年教育部组织中小学教师信息技术能力专项培训，培训（）名以上的中小学教师。 中小学教师培训的要求是（ ）。