单选题

在《文化衫的设计制作》一课的教学设计中,你认为最恰当的教学难点是()。

A. 能够运用适合主题的元素、符号和色彩,设计出具有个性的文化衫
B. 了解文化衫的设计构思和个性化风格的表现,掌握文化衫的制作方法
C. 调动学生学习的热情和兴趣,激发学生情感的共鸣
D. 能够对文化衫进行艺术审美评价,在今后的生活中善于发现美、创造美并装点和美化自己的生活

查看答案
该试题由用户568****26提供 查看答案人数:49327 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户568****26提供 查看答案人数:49328 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
单选题
在《文化衫的设计制作》一课的教学设计中,你认为最恰当的教学难点是()。
A.能够运用适合主题的元素、符号和色彩,设计出具有个性的文化衫 B.了解文化衫的设计构思和个性化风格的表现,掌握文化衫的制作方法 C.调动学生学习的热情和兴趣,激发学生情感的共鸣 D.能够对文化衫进行艺术审美评价,在今后的生活中善于发现美、创造美并装点和美化自己的生活
答案
单选题
倪老师在《文化衫的设计制作》一课中,用PPT展示了各类文化衫的图片,并结合奥运会的主题播放音乐和影像,这种教学方法属于()。
A.演示法 B. C.示范法 D. E.情境法 F. G.讲授法
答案
单选题
在《陶罐制作》一课教学中,教学难点设计较为恰当的是( )。
A.了解陶艺的制作方法 B.感受陶艺的魅力 C.学习陶艺的基本工艺 D.掌握拉坯成型的技能
答案
单选题
在《陶罐制作》一课教学中,教学难点设计较为恰当的是( )。
A.了解陶艺的制作方法 B. C.感受陶艺的魅力 D. E.学习陶艺的基本工艺 F. G.掌握拉坯成型的技能
答案
单选题
下列选项中,适合作为《文化衫的设计制作》的课程目标的是()。
A.学生能够设计并制作一件有主题的文化衫 B.学生大量收集文化衫并欣赏 C.学生在自评和互评作品中体验美术课的无穷魅力 D.学生动手制作,教师巡回辅导,发现问题及时与学生共同探讨解决
答案
单选题
下列选项中,适合作为“设计.应用’’学习领域的课程《文化衫的设计制作》的课程目标的是()。
A.学生能够设计并制作一件有主题的文化衫 B.学生大量收集文化衫并欣赏 C.学生在自评和互评作品中体验美术课的无穷魅力 D.学生动手制作,教师巡回辅导,发现问题及时与学生共同探讨解决
答案
单选题
在《藏书票设计》一课教学中,教学难点的设计较为恰当的是(  )。
A.了解版画制作的知识和技能 B.了解藏书票的历史及其文化 C.讨论藏书票的用途 D.认识藏书票的构成要素并完成创作
答案
单选题
在《楷书练习》一课教学中,教学重点的设计较为恰当的是( )。
A.了解文房四宝的功能 B.了解楷书的风格特征 C.掌握多种楷书的书写风格 D.掌握楷书的结体与用笔
答案
单选题
在《了解纹样》一课教学中,教学难点的设计较为恰当的是(  )。
A.了解纹样的色彩对比 B.认识纹样的构图形式与组织形式,知道怎样去区分它们 C.掌握纹样的变化规律 D.运用形式美法则进行变化
答案
单选题
在《楷书练习》一课教学中,教学重点的设计较为恰当的是( )。
A.了解文房四宝的功能 B. C.了解楷书的风格特征 D. E.掌握多种楷书的书写风格 F. G.掌握楷书的结体与用笔
答案
热门试题
在《油画静物写生》一课教学中,教学重点的设计较为恰当的是( )。 在《油画静物写生》一课教学中,教学重点的设计较为恰当的是( )。 在《镂刻纸版画》一课的教学中,下列教学重点的设计较为恰当的是()。 在《纸盒包装设计》一课教学设计中,合理的教学重点是()。 设计《海报设计》一课教学目标、教学重点、难点、教学模式和教学流程。 下列选项中,适合作为《扎染的设计与制作》一课中“过程与方法”教学目标的是( )。 下列选项中,适合作为《扎染的设计与制作》一课中“过程与方法”教学目标的是() 在《纸板的创想——座椅设计》一课教学设计中,合理的教学重点是() 在《学校标志设计》一课中,合适的教学活动是( )。 请对《标志设计》一课进行教学设计,内容包括教学目标、教学重点、教学难点、教学准备。 圆领文化衫原是内衣() 高中设计教材中以《人类用智慧设计世界》一课开篇的教学目的是(  )。 在《灯具制作》一课教学目标的设计中,“利用材料特性,制作不同造型、色彩和质感的灯具”体现的目标属于(  )。 在《灯具制作》一课教学目标的设计中,“利用材料特性,制作不同造型、色彩和质感的灯体现的目标属于( )。 《纸盒包装设计》一课,设计合理的教学重点是( ) 下列选项中,适合作为《纹样设计》一课教学重点的是( )。 下列选项中,适合作为《纹样设计》一课教学重点的是( )。 确定教学目标,设计第一课时的教学过程。 《尝试体验中国画的笔墨情趣——学画中国画》一课的教学中,教学难点的设计较为恰当的是()。 在《中国山水画的意境》一课教学设计中,合理的教学重点是(  )
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位