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高教管理的方向性原则就是高等教育管理要体现高等教育的价值,管理过程中的任何举措都应该有利于高等教育目的的实现,有利于人才的培养。
判断题
高教管理的方向性原则就是高等教育管理要体现高等教育的价值,管理过程中的任何举措都应该有利于高等教育目的的实现,有利于人才的培养。
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高教管理的方向性原则就是高等教育管理要体现高等教育的价值,管理过程中的任何举措都应该有利于高等教育目的的实现,有利于人才的培养。
A.对 B.错
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高教管理的方向性原则就是高等教育管理要体现高等教育的价值,管理过程中的任何举措都应该有利于高等教育目的的实现,有利于人才的培养()
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高等教育管理体制就是指与高等教育管理活动相关的组织制度体系。
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高等教育宏观管理也称高等教育内部管理()
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高等教育体制除了高等教育办学体制和高等教育管理体制外,还有()。
A.高等教育投资机制 B.高等教育招生与毕业生就业机制 C.高等学校内部管理体制 D.高等学校收入分配机制
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高等教育宏观管理也称高等教育行政管理()
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高等教育管理体制则是国家管理高等教育的()的总称。
A.目标 B.方式 C.机制 D.方法 E.制度
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高等教育宏观管理也称高等教育行政管理()
高等教育对人所起的作用,也就是高等教育要促进人的()发展。
当前我国高等教育要树立()的高等教育质量观。
根据我国《高等教育法》规定,我国高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。其中,其他高等教育机构实施非学历高等教育。( )
高等教育只能由高等学校实施,其他高等教育机构无权实施高等教育。
高等教育可以传承和创新文化,这是高等教育()的体现。
提高教学质量,建设()的现代高等教育是我国高等教育改革的必然选择。
大众高等教育排斥精英高等教育。
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体现高等教育活动总方向的选项是()
高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系,探索高等教育规律。
高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系,探索高等教育规律。
接受高等教育人数的大量增加就是高等教育的大众化。( )
美国近代高等教育与管理
中国的高等教育分为普通高等教育和()。
高等教育一般包括普通高等教育、成人高等教育、高等职业教育等三种类型。( )
高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。
高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。( )
高等教育的目的也是是整个高等教育工作的核心,也是高等教育活动的()。
高等教育的大众化就是指接受高等教育人数的大量增加()
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