单选题

对学习者特征的说法,下列正确的是()

A. A、对学习者学习有关内容产生影响的心理特点
B. B、对学习者学习有关内容产生影响的社会特点
C. C、与具体学科内容无关
D. D、影响教学设计者对学习内容的选择和组织

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单选题
对学习者特征的说法,下列正确的是()
A.A、对学习者学习有关内容产生影响的心理特点 B.B、对学习者学习有关内容产生影响的社会特点 C.C、与具体学科内容无关 D.D、影响教学设计者对学习内容的选择和组织
答案
单选题
教师分析学习者特征时,下列说法正确的是:()
A.注重分析学习者智力因素,忽略其非智力因素 B.注重分析学习者一般性的 C.不可能考虑所有学习者特征,也不是所有学习者特征在教学设计中都具有设计意义 D.在教学设计的”设计”层面上,学习者的所有特征都是可以干预的
答案
单选题
教师分析学习者特征时,下列说法正确的是()
A.注重分析学习者智力因素,忽略其非智力因素 B.注重分析学习者一般性的、稳定的特征,忽略其不同学科所表现的独特性 C.不可能考虑所有学习者特征,也不是所有学习者特征在教学设计中都具有设计意义 D.在教学设计的设计层面上,学习者的所有特征都是可以干预的
答案
多选题
学习者特征分析主要包括对学习者的()等内容进行分析。
A.一般特征 B.初始能力水平 C.学习风格 D.学习目标
答案
主观题
学习者特征分析包括
答案
单选题
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答案
主观题
简述学习者的一般特征。
答案
主观题
教师对学习者消除某种讨厌刺激以后,学习者的某种正确行为发生的概率增加,这种方式是( )。
答案
主观题
为什么要对学习者的特征进行分析?
答案
多选题
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答案
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