学生的主要任务是学习。为引导学生学好功课，提高学习成绩和学习质量，班主任应该怎样加强对学生的学习进行指导呢？

学生认识的主要任务是学习,其学习必须以学生个人的为基础 学校影响学生学习成绩的因素主要包括（ ）等。 学生认识的主要任务是学习直接经验。 （ ） 某个学生想提高自己的学习成绩，但又觉得学习太辛苦，因而又不愿学习，这种动机冲突是 产生男女学生学习成绩差异的主要原因是（）。 学习成绩好的学生偏差行为少。 学生学习成绩好了 ..教师也就放心了（） 学习成绩好的学生智力水平高。   只有努力学习的学生，学习成绩才会好。小明的学习成绩很好，可见小明是个努力学习的学生。下列选项中，与上述推理结构相似的是（） 用以检查学生学习成绩为主的课称为（）。 老师先让学习成绩好的学生选座位。 学生体育学习成绩评定的形式有哪些? 老师先让学习成绩好的学生选座位（） 作为大学生，首先应当学习好。学习成绩好的学生可以优先入党。 学习困难学生指的是哪些智商在70-75之间，学习成绩相对落后的学生（） 因学习成绩带来的心理困扰是大学生常见的学习问题。（ ） 因学习成绩带来的心理困扰是大学生常见的学习问题（） 学生的学习是以获得直接经验为主要任务 学生是一个以学习为主要任务的人，意思是（）。 缩小班级规模在提升学生的学习成绩同时没有增加每个学生的学习成本。