在新课改中，教研员不再是学科教研的指挥者、管理者、评判者，而是组织者、参与者、合作者。在教研活动中，教研员不能自认为________，以权威身份出现，牢牢掌控话语权，而应该创设一种与教师平等对话、共同交流的氛围，充分尊重教师的意见，鼓励教师发表________甚至与自己的看法相左的见解。
填入横线处最为恰当的一项是：

车站值班员是列车运行的组织指挥者（） 行车值班员是列车运行的组织指挥者（） 机关管理制度制定的主持者和实施的指挥者是( ) 领导者既是群体、组织活动的指挥者，同时也在接受下属的道德审视和心理评判，是下属观念、行为的引导者、示范者。 领导者既是群体、组织活动的指挥者，同时也在接受下属的道德审视和心理评判，是下属观念、行为的引导者、示范者（） 指挥者信号有（）（）（）（） 面对下级，班组长是领导者、指挥者、教练员和执行者（） 是行车指挥体系的最高指挥者（） 是车站行车作业的组织者和指挥者（） （）是单船理货的组织者、指挥者和实施者 机关管理制度制定的主持者和实施的组织指挥者是( ) 在供应链中，源头和指挥者是 () 消防验收的操作指挥者是（ ）。 南昌起义的指挥者是 ( ) 南昌起义的指挥者是 汽车调度员是一个铁路区段的行车工作的组织者指挥者（） （）是安置帮教工作的决策者和指挥者 公务员是国家行政职能的具体执行者和实施者，是行政活动的决策者、组织者、指挥者（） 公安指挥者对数个被指挥者实施的以整体、横向协调为主要内容的指挥方式称为（）。 官度之战中双方的主要指挥者是（）