规则学习主要有两种学习方式，发现学习和（　）。

发现学习是概念形成的主要方式。 （） 发现学习是学生学习的主要形式。 人类由经验而产生的学习主要有____和____两种类型。 人类由经验而产生的学习主要有（）和（）两种类型 在小学阶段，学生规则学习的主要形式是（　　）。 幼儿学习的差异主要有：学习能力差异、学习方式差异、（)和性别差异。 奥苏贝尔认为，学习过程新旧知识的同化主要有三种方式，即{pz_填空}学习、总括学习和并列结合学习。 比较接受学习和发现学习的异同。 根据学生获得知识的方式，奥苏伯尔将学习分为发现学习和接受学习（） 常见的学习方式主要有（）。 从教育心理学角度讲，学生的学习方式有____ 学习和____学习两种． 直接教学中幼儿的学习方式以发现学习为主。( ) 接受学习是被动学习，发现学习是主动学习（） 奥苏贝尔依据（  ），把学习分为接受学习和发现学习。 党委（党组）理论学习中心组学习主要有三种学习形式（） 什么是学习曲线和学习效应？学习效应主要有哪些？ 学习质量评估包括___和____两种方式。 学习质量评估包括___和____两种方式 规则学习中的规—例法属于（）。 发现学习就是主动学习，接受学习就是彼动学习。