孩子吃了苹果，却对妈妈说：“不是我吃的。”这句话中的孩子违反了合作原则中的（）。

我们要像尊重上帝一样尊重孩子，这句话是（）说的 听到妈妈说:“宝宝”,孩子写:“宝宝”（） 孩子要求吃糖，妈妈不给，孩子尖叫，妈妈给孩子吃糖。孩子要求吃糖，妈妈给孩子吃糖是（） 当问一个幼儿是不是班上最乖的孩子时，他说“不是，因为老师经常批评我，说我不是乖孩子。”这说明幼儿的自我评价具有（） “我妹妹喜欢吃葡萄”这句话中包含（）个语素。 孩子要求吃糖，妈妈不给，孩子尖叫，妈妈给孩子吃糖。孩子尖叫是（） “你的丈夫打孩子吗？”这句话是（）。 “你的丈夫打孩子吗”这句话是（） “你的丈夫打孩子吗”这句话是（） 3岁儿童在回答自己是个好孩子的原因时说：“妈妈说我是个好孩子。”这说明该阶段儿童的自我评价具有__________。 孩子叫妈妈，妈妈看着孩子并且与孩子说话这属于（） 孩子数学考试成绩较差，妈妈对孩子说“你考试的时候是不是身体不舒服啊？以后考试前想吃点什么和妈妈说。”这种说法是正确的。 3岁儿童在回答自邑是个好孩子的原因时说：“妈妈说我是个好孩子。”这说明该阶段儿童的自我评价具有__________。 “你怎样评价孩子，孩子就会变成怎样。你希望孩子变成怎样，就怎样评价孩子。”这句话体现了家长要重视教育孩子的（）力量。 妈妈拿着一个苹果,孩子看到后所说的话中属于知觉活动的是（） 孩子要吃薯片，老师说“先练习，再吃薯片。”孩子开始哭闹，老师对孩子说“你不哭，就给你吃。”孩子停止哭闹，老师给薯片。孩子因此学会了（） “爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”这句话是谁说的？（ ） “爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”这句话是谁说的？（ ） 父母是原件，孩子是复印件，孩子的问题都是父母的问题。您对这句话（） “我生活中最主要的东西是什么？我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”这句话出自（）。