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简述语言教育的总目标
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主观题
简述我国幼儿语言教育总目标的具体内容;
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多选题
幼儿园语言教育的总目标是()。
A.学会识字和写字 B.交流 C.注意倾听并能理解对方的话 D.能清楚地说出自己想说的事 E.看图书
答案
主观题
简述《幼儿园教育指导纲要》中规定的学前儿童语言教育总目标。
答案
多选题
下列不是学前语言教育的总目标的是( )。
A.使幼儿养成强壮的身体 B.能认识简单的英文字母 C.能背诵简单的古诗 D.乐意与人交谈。讲话礼貌
答案
主观题
《幼儿园教育指导纲要》中学前儿童语言教育总目标包括( )。
答案
论述题
请联系一个具体语言教育活动,分析活动目标与学前儿童语言教育阶段目标、总目标之间的关系。
答案
论述题
联系一个具体语言教育活动,分析活动目标与学前儿童语言教育的年龄阶段目标、总目标之间的关系。
答案
单选题
学前儿童语言教育目标分为总目标、年龄阶段目标和活动目标,这显示教育目标具有()
A.深层结构 B.层次结构 C.分类结构 D.部分结构
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()是为年龄阶段目标以及语言教育总目标服务的,是总目标和年龄阶段目标的最终分解和具体化。
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下列表述中属于《纲要》中幼儿园语言教育总目标的是()。
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试述语言教育的内容与要求,以及语言教育活动的类型。
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