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费孝通《乡土中国》2019年被教育部列为高中语文教学内容,下列与之相关的说法错误的是:
单选题
费孝通《乡土中国》2019年被教育部列为高中语文教学内容,下列与之相关的说法错误的是:
A. 《乡土中国》是经济学领域的经典作品
B. 作者在书中提出了“差序格局”的概念
C. 从亲属与地缘角度观察中国乡土社会
D. 与古代儒家对伦常关系的理解最接近
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单选题
费孝通《乡土中国》2019年被教育部列为高中语文教学内容,下列与之相关的说法错误的是:
A.《乡土中国》是经济学领域的经典作品 B.作者在书中提出了“差序格局”的概念 C.从亲属与地缘角度观察中国乡土社会 D.与古代儒家对伦常关系的理解最接近
答案
单选题
下面关于高中语文教学指导说法错误的一项是()。
A.阅读是搜集处理信息 B.写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界 C.新闻与传记的写作应以社会新闻时事为对象,从写新闻评述 D.阅读文化论著,重在领会精神,抓住重点,对其中的主要内容或观点进行讨论,不必面面俱到
答案
单选题
某版高中语文教材必修()
A.在教学过程中,教师应引导学生多练习议论文的写作 B.教师可根据学情,在一个学期内统筹安排这四个栏目的教学 C.教师不需要按照这四个栏目的顺序进行教学,可根据教师、学生情况相机安排 D.对于每个栏目后面的练习题,教师应有选择性地让学生进行练习
答案
判断题
1920年,北洋政府教育部训令全国各国民学校改用国语教学,标志中国现代语文教育制度的建立。
答案
主观题
透过高中语文新课标,你怎样看待语文教材
答案
判断题
部编版高中语文教材的课文依然是单篇成课。
答案
单选题
以下关于《普通高中语文课程标准(实验)》高中语文教学与学习指导总建议说法不正确的一项是()。
A.积极倡导自主 B.学生在学习中,充分发挥主动性,创造性地使用教材和其他有关资料 C.教师要努力适应课程改革的需要,继续学习,更新观念,丰富知识,提高自身文化素养 D.教师应从学生的需要出发,按照学校的规划,积极开设选修课,充分利用本校本地区的课程资源,拓宽学生的学习空间
答案
单选题
阅读有关文本阅读的教学论文(节选),按照要求答题。当前,高中语文课堂教学改革进行得如火如荼、轰轰烈烈,各种语文教学方法、教学模式纷纷呈现,大有乱花渐欲迷人眼之势。但仍存在把语文课上成语言文字训练课的痕迹。如何让高中语文课堂充满激情,绽放生命的光彩,迸发智慧的火花,我想只有用阅读这种感性的阳光充满语文课堂,把语文阅读贯穿高中语文教学的整个过程,高中语文课堂才会独具魅力,充满生命力,并且最终成为学生的
A.枯燥乏味的课文梳理和技巧训练使语文的人文性难以体现 B.语文教学中,教师的任务之一是引导学生通过大量的文本阅读,陶冶性情,涵养心灵 C.教师应强化阅读与鉴赏,弱化表达与交流 D.把语文课上成语言文字训练课原因之一是教师忽视了阅读的作用
答案
单选题
新中国第一部小学语文教学大纲是()年颁布的
A.1950 B.1956 C.1963 D.1978
答案
单选题
阅读有关文本阅读的教学论文(节选),按照要求答题。当前,高中语文课堂教学改革进行得如火如荼、轰轰烈烈,各种语文教学方法、教学模式纷纷呈现,大有“乱花渐欲迷人眼”之势。但仍存在把语文课上成语言文字训练课的痕迹。如何让高中语文课堂充满激情,绽放生命的光彩,迸发智慧的火花,我想只有用阅读这种感性的阳光充满语文课堂,把语文阅读贯穿高中语文教学的整个过程,高中语文课堂才会独具魅力,充满生命力,并且最终成为学生的乐园。对上述观点分析不正确的是()。
A.枯燥乏味的课文梳理和技巧训练使语文的人文性难以体现 B.语文教学中,教师的任务之一是引导学生通过大量的文本阅读,陶冶性情,涵养心灵 C.教师应强化“阅读与鉴赏”,弱化“表达与交流” D.把语文课上成语言文字训练课原因之一是教师忽视了阅读的作用
答案
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以下几项作文教学活动中,不符合《普通高中语文课程标准(实验)》要求的一项是
人教版高中语文必修()
人教版高中语文必修()
《普通高中语文课程标准(实验)》提出“针对高中语文课程的特点实施教学”。以下对此说法错误的一项是( )。
近些年来,高中语文教材几经修改却仍不能解决语文教学日益呆板、模式化等问题。语 文教学的目的是什么,_,然而谁也无法否认,语文应着重培养学生的文学审美和文字驾驭能力。填入划线部分最恰当的一项是()
李某欲申请高中语文教师资格证,其应该具备的条件不包括()
小学语文教学论隶属学科教学论,是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。()
小学语文教学论属于学科教学论,是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。()
《普通高中语文课程标准(实验)》教学建议中提出,要针对高中语文课程的特点实施教学。教师依据这一建议采取了以下教学行为,其中符合这一建议要求的是()
《普通高中语文课程标准(实验)》教学建议中提出,要针对高中语文课程的特点实施教学。教师依据这一建议采取了以下教学行为,其中符合这一建议要求的是()。
《普通高中语文课程标准(实验)》教学建议中提出,要针对高中语文课程的特点实施教学。教师依据这一建议采取了以下教学行为,其中符合这一建议要求的是( )。
语文学科教学论研究的对象是整个语文教育现象。()
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阅读某位高中语文教师为高中语文课文《再别康桥》一课设计的教学目标: (1)引导学生感受康桥柔美秀丽的风光,体味作者对康桥的深深依恋之情。 (2)指导学生初步感受诗歌的“三美”。 以下对其评析正确的一项是()
阅读某位高中语文教师为高中语文课文《再别康桥》一课设计的教学目标:(1)引导学生感受康桥柔美秀丽的风光,体味作者对康桥的深深依恋之情。(2)指导学生初步感受诗歌的“三美”。以下对其评析正确的一项是()
语文教学设计是语文课程教学的起点,是语文教学取得良好效果的前提和保障。
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