下列各句所运用的修辞方法判断不正确的一项是 ()A.尽管你像冰一样坚贞，像雪一样-e考试网

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下列各句所运用的修辞方法判断不正确的一项是 ()

A.尽管你像冰一样坚贞，像雪一样纯洁，你还是逃不过谗人的诽谤。 (排比) B.难道美丽除了贞洁以外，还有什么更好的伴侣吗 (反问) C.谁料过去的繁华，变作今朝的泥土。 (对比) D.现在却跟看着他的高贵无上的理智，像一串美妙的银铃失去了谐和的音调。 (比喻)

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下列各句运用的修辞方法判断不正确的一项是（）

A.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比，比喻） B.像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢（反问） C.但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。（比喻） D.他每一天每一点钟都要换一套衣服。（夸张）

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下列各句运用的修辞方法判断不正确的一项是（）

A.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比，比喻） B.这下子，我才恍然大悟，原来小明一直在暗地里帮助我啊！ C.这事可真叫他喜出望外。 D.他每一天每一点钟都要换一套衣服。（夸张）

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下列各句运用修辞手法判断不正确的一项是（ )

A.在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻禾上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。（排比） B.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（排比互文） C.将军百战死，壮士十年归。（对偶互文） D.土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。（拟人）

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下列各句的修辞方法判断不正确的一项是：( )

A.理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。（暗喻、顶真） B.放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。（拟人） C.花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（比喻） D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人）

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下列各句运用的修辞手法判断不正确的一项是

A.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（比喻拟人） B.然而，圆规很不平，显出鄙夷的神色。（借代） C.自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩。（对比） D.槲叶落山路，枳花照驿墙。（对偶）

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选出下列各句的修辞方法判断不正确的一项()

A.理想是石，敲出星星之火。（比喻） B.放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。（拟人） C.花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（比喻） D.“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（引用）

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下列各句修辞手法判断不正确的一项是

A.晓来谁染霜林醉总是离人泪。（拟人） B.著阴无隙地，飞焰欲横天。（夸张） C.所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者。(借代) D.滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。(比喻)

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下列各句修辞手法判断不正确的一项是（?? ）。

A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人） B.母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。（排比） C.那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。（比喻） D.在灾难面前，我们能对受灾的同胞置之不理吗不能。（设问）

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对下面各语段所运用的描写方法，判断不正确的一项是（）

A.我要坐船下桃源县过洞庭湖，让爷爷满城打锣去叫我，点了灯笼火把去找我。 ——这是翠翠的心理描写，表现其天真纯洁性格。 B.月光如银子，无处不可照及，山上竹篁在月光下变成一片黑色。身边草丛中虫声繁密如落雨。间或不知道从什么地方，忽然会有一只草莺“落落落落嘘！”啭着它的喉咙，不久之后，这小鸟儿又好像明白这是半夜，不应当那么吵闹，便仍然闭着那小小眼儿安睡了。 ——这是环境描写，为祖孙俩夜晚讲故事渲染安宁静谧的气氛。 C.爷爷，你说唱歌，我昨天就在梦里听到一种顶好听的歌声，又软又缠绵，我像跟了这声音各处飞，飞到对溪悬崖半腰，摘了一大把虎耳草，得到了虎耳草，我可不知道把这个东西交给谁去了。我睡得真好，梦得真有趣。——这是翠翠的心理描写，表现了她的纯洁天真，对美好爱情的朦胧的憧憬。 D.翠翠，梦里的歌可以使你爬上高崖去摘那虎耳草，若当真有谁来在对溪高崖上为你唱歌，你预备怎么样？——这是爷爷的语言描写，表现祖父对孙女的爱情的关心。

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下列各句所运用的修辞方法判断不正确的一项是 ()

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