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小莉以前学习成绩较为靠后.初二的第一个学期她感到班主任刘老师总是向她投来信任的、赞赏的目光,她便开始发奋图强,努力学习。刘老师的做法体现了()。
单选题
小莉以前学习成绩较为靠后.初二的第一个学期她感到班主任刘老师总是向她投来信任的、赞赏的目光,她便开始发奋图强,努力学习。刘老师的做法体现了()。
A. 皮格马利翁效应
B. 光环效应
C. 晕轮效应
D. 正强化
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单选题
小莉以前学习成绩较为靠后.初二的第一个学期她感到班主任刘老师总是向她投来信任的、赞赏的目光,她便开始发奋图强,努力学习。刘老师的做法体现了()。
A.皮格马利翁效应 B.光环效应 C.晕轮效应 D.正强化
答案
单选题
入学后第一个学期可以转学。()
A.对 B.错
答案
单选题
入学后第一个学期可以转学()
A.正确 B.错误
答案
判断题
入学后第一个学期可以转学()
答案
单选题
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答案
单选题
入学后第一个学期可以转专业。()
A.对 B.错
答案
单选题
入学后第一个学期可以转专业()
A.正确 B.错误
答案
判断题
入学后第一个学期可以申请转专业()
答案
单选题
学习成绩一般的小丽在县美术比赛中取得良好成绩,班会上,班主任吴老师表扬了她:“每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注( )。
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答案
判断题
入学后第一个学期可以转学对或错()
答案
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学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩,班会上,班主任吴老师表扬了她“一花一世界,每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注()
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班主任应如何对待班内学习成绩不好的学生
数学课上,马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题,体现了( )教学原则。
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