有效教学反思伴随教师终身教职生涯（）

（　　）是幼儿的第一任教师，也是终身教师。 （）是儿童的第一任教师，也是终身教师 （　　）是幼儿的第一任教师，也是终身教师。 （　）是儿童的第一任教师，也是终身教师。 He?hopes to?get?tenure?at?Columbia?University?this year. 他希望今年得到哥伦比亚大学的终身教职。 教学反思是指教师对教学结果的反思 （）是孩子的第一任教师，又是孩子终身教师。 (   )是儿童的第一任教师，也是终身教师。 有效教学反思就是对教学方法的反思（） 有效教学反思强调通过反思提升教学的（）、（）和（） （）是儿童的第一任老师，也是终身教师 作为孩子的首任教师和终身教师，家长应有的儿童观，是什么？ 高校中,终身教职为老员工的职位安全提供保证,以此也可为老员工提供合适的招聘激励（） 有效的教学反思是教师主动谋求专业发展的主要途径之一。 试述终身教育思想及其对教师专业发展的影响。 教师自我教学反思的意义包括(  )。①化学教师的自我教学反思是高质量化学教学的保证②化学教师的自我教学反思有助于化学教师的专业成长③化学教师的自我教学反思实质上是一种对化学教学的行动研究④化学教师的自我教学反思是其专业能力的重要组成部分" 教学设计有利于教学工作的科学化，便于教师教学前、教学中、教学后的反思，有效促进教师的快速成长。 教学设计有利于教学工作的科学化，便于教师教学前、教学中、教学后的反思，有效促进教师的快速成长（） （）就是终身教育思想和终身教育理念孕育的 教师教学效能感的提高依赖于教师自身教学能力的提高（）