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教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展()
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教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展()
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教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。 ( )
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教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展()
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单选题
以下教学组织形式中,均有利于教师调动学生学习的主动性,有利于培养学生学习能力和创造才能的是()
A.个别教学制和分组教学 B.设计教学法和道尔顿制 C.个别教学制和道尔顿制 D.分组教学和设计教学法
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单选题
在行政组织纵向结构中,有利于强有力的行政控制但不利于发挥下级的主动性和创造性的集权结构是()。
A.尖型结构 B.扁型结构 C.树型结构 D.综合型结构
答案
单选题
活动区的设置具有开放性、可操作性、灵活性、()等特点,有利于幼儿进行个别活动和自由探索,有利于个体的主动性发展
A.个性化 B.可利用性 C.选择性 D.发展性
答案
多选题
()有利于思维的活跃性、开放性和创造性
A.丰富的语言 B.灵活的语言 C.贫乏的语言 D.呆板的语言
答案
判断题
自发性游戏特别有利于培养幼儿的自主性、积极性和创造性,因此它不需要教师的指导。
答案
单选题
创建诚信评价机制,有利于提高主体实施诚信行为的()和主动性。
A.自觉性 B.科学性 C.自主性 D.引导性
答案
主观题
()的家庭气氛,有利于孩子的创造性的培养。
答案
主观题
创业是通过发挥自己的主动性和创造性
答案
热门试题
教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁,有利于教师创造性的发挥。( )
创新人员的主动性和创造性可以充分发挥,有利于针对市场变化做出迅速反应,以及有助于创新人员间的学习和交流是()的优点。
幼儿园课程评价应有利于发挥教师、园长及课程决策人员改进课程的主动性、积极性和研究精神,这是课程评价的总原则。具体表现在以下几方面:(1)评价应有利于改进与发展课程;(2)评价中发挥教师的主体性;(3)评价要有利于幼儿的发展。
道尔顿制教学法有利于充分调动学生学习的主动性,培养他们的学习能力和创造才能。( )
道尔顿制教学法有利于充分调动学生学习的主动性,培养他们的学习能力和创造才能()
设定行政许可应当有利于发挥()积极性、主动性。
()是对学生进行德、智、体、美、劳五方面综合教育的重要途径,能够充分发挥学生个人的主动性、积极性和创造性,有利于学生特殊才能的发展。
有利于增进创意思考的流畅性的创造性思考方法包括()。
创建诚信评价机制,有利于提高主体实施诚信行为的积极性和主动性。
在下列教学组织形式中,有利于调动学生学习的主动性,培养他们的学习能力和创造才能的是()
创业是通过发挥自己的主动性和创造性,的实践过程()
不利于调动员工的积极性、主动性和创造性的原因包括()、福利或其他薪酬形式。
()是发挥工作主动性创造性的可靠保证。
目标管理有利于调动人们的积极性、创造性和责任心()
设定行政许可,应当遵循经济和发展规律,有利于发挥公民、法人或者其他组织的积极性、主动性()
在下列教学组织形式中,不能体现“有利于调动学生学习的主动性,培养他们的学习能力和创造才能”的是()
创新过程中集权的主要优点有创新人员的主动性和创造性可以充分发挥,有利于针对市场变化做出迅速反应,还有助于创新人员间的学习和交流()
哪种课程内容的方式有利于幼儿直接经验的发展()
在幼儿园教育活动的组织形式中,有利于在有限的时间内提高学习效率,但教师往往无法顾及每个儿童,也不利于幼儿学习主动性发挥的是()
班级管理中的主体性原则是指教师作为班级管理的主体具有的自主性、创造性和主动性。()
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