阅读能力是读者运用自己的知识经验和技能顺利地进行阅读的一种能力，对于孩子而言，阅读能力包含以下几个方面（）

尚学课堂: 语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，情感态度是得体运用语言的保证 ()是获得知识和运用知识的能力。 创新能力是指创新主体所具有的创造性地有效地运用现有知识和技能做出新成果的能力未来竞争的核心力量是（）。 创新能力是指创新主体所具有的创造性地有效地运用现有知识和技能做出新成果的能力未来竞争的核心力量是（） 一批有经验的专家依赖自己的知识、经验和分析判断能力为人力资源需求进行预测的方法是(   )。 专业技能包括专业理论知识综合运用于()的能力。 技能是指通过练习而获得的能够在实践中运用知识解决问题的能力，分为（ ）和动作技能两种。 下列关于能力和知识、技能关系的说法，正确的是。（2016.福建）①知识、技能等同于能力②能力的强弱与知识、技能的多少成正比③能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得④在掌握知识、技能的过程中会促进相应能力的发展（） 技能属于动作经验，因此，技能也就是认知经验的知识。 技能属于动作经验，因此，技能也就是认知经验的知识。（ ） 技能是人们运用一定的知识经验经过()而获得的完成某种任务的动作方式。 阅读中的读者再创造需要读者具备一定的理解力和想象力、阅读兴趣、文学知识和艺术修养。 会计职业技能，是指一切从事会计工作的人员必须具备的专业知识和经验，以及应用这些知识和经验处理会计具体问题的能力。 凭预测者的知识、经验和综合分能力所进行的预测是 ( ) 创业者的素质包括知识、技能、经验和()。 导游员的服务技能首先体现在能否运用各种（）技能引导旅游团顺利地实现旅游活动。 结果评价是让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务，然后依据学生的各种表现进行评价（） 表现评价是让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务，然后依据学生的各种表现进行评价（） “授权予人″是指我们如何有效地组织人员和交流，从而让他们花费所有潜在的技能，经验和能力（） 能力是在实践中运用知识技能不断复现、练习才能够形成的（）