注提识字法重视汉字的______，而忽视了字形，偏离了汉字的规律，学生的别字率居高不下。

汉字字形的循变指：（），汉字字形的讹变指：（）。 第二学段识字教学要求累积认识常用汉字（? ? ）个，其中（? ? ）个会写。 汉字教学的任务以汉字形、音、义的构成特点和规律为教学内容，帮助学习者获得认读和书写汉字的技能。 题干在汉字编码输入法中，以汉字字形特征来编码的称为（） 汉字的字形码是用来解决汉字的（ ）问题。   汉字形体的演变过程就是汉字删繁就简，简略笔画，规范字形的过程（） 传统的汉字教学包括识字教学和__ 汉字字形码是表示汉字字形的字模数据，通常用等方式表示（） 运用双手的手指互搭成汉字的字形，或用食指书空汉字字形的手语有（） 汉字教学要重视（），加强复习，通过书写识记汉字。 汉字教学的“朝令夕改”体现在识字和写字的教学上，也体现在字形和字音的变动中。 试述汉字形体的特点。 汉字字形很多，不包括（）。 在汉字史上，汉字形体发生过哪两次重大变化？ 常见的计算机汉字形码输入法有（）等。 简述汉字形体变化的次序。 简述汉字形体的艺术变化。 汉字的字形信息用（）方式表示。 汉字形体演变的过程是（）。 汉字形体演变的过程是（）