下列括号字含义和用法相同的一组是() 材料
阅读下文,回答问题。
秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。
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下列括号字含义和用法相同的一组是()

A. 秦(以)攻取之外/(以)地事秦,犹抱薪救火
B. 与战胜(而)得者/与战败(而)亡者
C. (犹)抱薪救火/(犹)有可以不赂而胜之之势
D. (然)后得一夕安寝/(然)则诸侯之地有限

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下列括号字含义和用法相同的一组是()
A.秦(以)攻取之外/(以)地事秦,犹抱薪救火 B.与战胜(而)得者/与战败(而)亡者 C.(犹)抱薪救火/(犹)有可以不赂而胜之之势 D.(然)后得一夕安寝/(然)则诸侯之地有限
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下列各组句子中,括号字的意义和用法相同的一组是()  
A.作《师说》(以)贻之/(以)勇气闻于诸侯 B.师道(之)不传也久矣/夫庸知其年(之)先后生于吾乎 C.(于)其身也,则耻师焉/师不必贤(于)弟子 D.小学(而)大遗,吾未见其明也/爱其子,择师(而)教之
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单选题
下列各组句子中括号字的意义和用法相同的一组是()  
A.旁人皆(为)之感怆/旦日飨士卒,(为)击破沛公军 B.人之无情,(乃)可至于是乎/先人坟墓远在陇、蜀,(乃)心西悲 C.(因)闭其目/今人有大功而击之,不义也。不如(因)善遇之 D.(而)禅喜笑自若/宜泣(而)答曰
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下列各句中括号里字的意义、用法相同的一组是()。
A.所以遣将守关(者),备他盗之出入与非常也/假舆马(者),非利足也,而致千里 B.则(与)一生彘肩/无乃尔是过(与) C.师不必贤(于)弟子/则无望民之多(于)邻国也 D.家祭无忘告(乃)翁/若事之不济,此(乃)天也
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单选题
下列各句中括号中字的意义、用法相同的一组是()。
A.而陋者(乃)以斧斤考击而求之/问今是何世,(乃)不知有汉 B.(其)制稍异于前/吾(其)还也 C.登高而招,臂非加长(也)/安陵君不听寡人,何(也) D.人非生而知(之)者/悍吏(之)来吾乡,叫嚣乎东西
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下面各组中括号里字的意义、用法相同的一组是()。
A.此天子气(也)/生乎吾后,其闻道(也)亦先乎吾,吾从而师之 B.是鸟也,海运(则)将徙于南冥/此(则)岳阳楼之大观也 C.他日汝当用(之)/哀吾生(之)须臾 D.臣具(以)表闻/虽董之(以)严刑
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单选题
下面各组中括号中字的意义、用法相同的一组是()。
A.臣欲奉诏奔驰,(则)刘病日笃/小(则)获邑,大则得城 B.(其)贤不及孔子/天之苍苍,(其)正色邪?其远而无所至极邪 C.宅边有五柳树,因以为号(焉)/则将(焉)用彼相矣 D.辞楼下殿,辇来(于)秦/送子涉淇,至(于)顿丘
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下列加横线词含义和用法相同的一组是( )
A.盘盘焉,囷囷焉 B.与嬴而不助五国也 C.独夫之心日益骄固 D.多于九土之城郭
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下列各组加点词语含义和用法相同的一组是( )
A.序属三秋/;若属皆且为所虏 B.纤歌凝而白云遏/ 浪遏飞舟 C.即冈峦之体势/;来即我谋 D.气凌彭泽之樽/会当凌绝顶
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单选题
下列加点的词含义和用法相同的一组是( )
A.盘盘焉 B.邯郸为郡 C.则胜负之数,存亡之理 D.多于在庾之粟粒
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