判断题

作定义就是用可以感知、但无法度量的事物、事件、现象和方法对变量或指标做出具体的界定、说明()

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判断题
作定义就是用可以感知、但无法度量的事物、事件、现象和方法对变量或指标做出具体的界定、说明()
答案
单选题
符号现象是指表意上没有相关性的甲乙两事物,当我们用甲事物代表乙事物时,甲事物就可以视为乙物事的符号。根据上述定义,下列不属于符号现象的是:
A.消防车的警笛声 B.法院大门上雕刻的天平图案 C.医疗机构使用的十字标记 D.体育比赛裁判员的哨声
答案
主观题
联想是由所感知所思的事物、概念和现象的激而想到其他事物、概念和现象的()过程。
答案
主观题
()是由所感知所思的事物、概念和现象的激而想到其他事物、概念和现象的心理过程。
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单选题
作家对人物事件和环境作概括的说明和交代的表达方式被称为()
A.叙述 B.描写 C.抒情 D.议论
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单选题
婴幼儿最初是用()感知事物属性和事物间关系的
A.眼睛 B.啼哭 C.手 D.躯体
答案
判断题
幼儿主要依靠感知、表象来认识世界,对事物的观察和认识还停留在外部,无法透过表面现象去认识事物内部的逻辑关系。
A.对 B.错
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主观题
符号现象是指表意上没有相关性的甲、乙两事物,当我们用甲事物代表乙事物时,甲事物就可以视为乙事物的符号。根据上述定义,下列不属于符号现象的是
答案
单选题
有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是( )
A.历史法 B.问卷法 C.观察法 D.文献法
答案
单选题
符号现象是指表意上没有相关性的甲、乙两事物,当我们用甲事物代表乙事物时,甲事物就可以视为乙事物的符号。根据上述定义,下列不属于符号现象的是(  )。
A.消防车的警笛声 B.医疗机构使用的十字标记 C.法院大门上雕刻的天平图案 D.体育比赛裁判员的哨声
答案
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有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是(  ) 教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的基本方法是() 冰量一般以()法度量,分为()级 冰量一般以法度量,分为几级() 钻石外形度量简捷的方法可以用()测量。 通过直接感知的现象,推测无法直接感知的事实,是常用的物理方法。下列根据现象所作出的推测不符合事实的是()   冰量一般以__分法度量,分为__级() 将不能同度量现象过渡为可以同度量现象的因素,称为(  )。 《突发林业有害生物事件处置办法》规定,突发林业有害生物事件分为()级和()级。 《突发林业有害生物事件处置办法》规定,突发林业有害生物事件分为()级和()级 进口原木发现处理指征但无法作除害处理的,作销毁处理() 有目的、有计划地感知和描述客观事物的方法是() 在公共政策分析中,对事物、事件、关系和相互作用等进行描述、观察、计数、度量和推理,属于()。 人对事物的认识是从感知觉开始的,儿童最初发生的认识过程就是感知觉。(  ) 概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多,也就是外延过大。() 试给出主要的网络性能参数,它们的定义和度量的方法 同度量因素就是指可以把不能直接相加或对比的现象,过渡到可以相加或对比的因素。 同度量因素就是指可以把不能直接相加或对比的现象,过渡到可以相加或对比的因素。 同度量因素就是指可以把不能直接相加或对比的现象,过渡到可以相加或对比的因素。 TouchSensor 传感器必须和感知接触的()节点放在同一个组节点下,否则无法正确感知事件
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