单选题

对英国20世纪80年代乃至以后高等教育的发展都产生很大影响的是()

A. 《哈多报告》
B. 《斯宾塞报告》
C. 《雷弗休姆报告》
D. 《诺伍德报告》

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单选题
对英国20世纪80年代乃至以后高等教育的发展都产生很大影响的是()
A.《哈多报告》 B.《斯宾塞报告》 C.《雷弗休姆报告》 D.《诺伍德报告》
答案
论述题
试分析20世纪80年代以来英国高等教育的改革措施和发展趋势。
答案
论述题
试分析20世纪80年代以来英国高等教育的改革趋势及其对我国教育改 革的启示。
答案
多选题
从20世纪80年代到现在,高等教育评价理论的主要特征是()。
A.评价主体与价值主体分离 B.价值主体和价值客体同一 C.评价主体价值中立 D.提倡终结性评价
答案
多选题
美国在20世纪70年代进入了普及化高等教育阶段,其高等教育办学主体分为()
A.教育机构 B.政府 C.非营利部门 D.营利部门
答案
主观题
试述20世纪80年代以来我国高等教育宏观管理体制改革的重点和趋势
答案
多选题
产生于20世纪80年代以后的舞蹈作品有()
A.《神话中国》 B.《潮汐》 C.《饥火》1942年 D.《雷和雨》 E.《红色娘子军》1964年 F.《空袭》1942年
答案
多选题
产生于20世纪80年代以后的舞蹈作品有()
A.《神话中国》 B.《潮汐》 C.《饥火》 D.《雷和雨》 E.《红色娘子军》 F.《空袭》
答案
多选题
产生于20世纪80年代以后的舞蹈作品有()。
A.《红色娘子军》 B.《神话中国》 C.《半梦》 D.《白毛女》
答案
多选题
产生于20世纪80年代以后的舞蹈作品有()。
A.《白毛女》 B.《空袭》 C.《雷和雨》 D.《半梦》
答案
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