教育行政的职能或作用，实际上意味着教育行政主体对行政客体的作用，从这一角度，可以将教育行政作用划分为两大类别，即权力限制作用和()

教育行政诉讼只能由教育行政相对人如教师、学生或学校提起，而不能由教育行政机关提起（） 教育行政的作用分为：() 教育行政复议针对的对象是教育行政争议。 教育行政体制可分为中央集权的教育行政体制和（）的教育行政体制 教育行政体制可分为中央集权的教育行政体制和()的教育行政体制。 教育行政机执法包括教育行政机关内部的行政行为（） 教育行政相对人在（）教育行政诉讼中是原告。 我国教育行政执法的主体是（） 教育行政主体的权力作用是通过()来体现的。 教育行政信息存在于教育活动的所有领域，因此，教育行政信息具有（） 教育行政体制又称（）或（） 唐代兼有教育行政职能的中央部门有（） 行政主体根据法律规定，对行政客体或限制其行为或要求承担一定义务等权力 作用，叫作教育行政的()。 教育行政相对人可以针对下列哪项提起教育行政复议(　 )。 教育行政执法 教育行政执法。 对受委托的组织作出的具体教育行政行为不服的，向委托的教育行政机关的上一级教育行政机关或同级人民政府申请复议（） 教育行政管理具有（)、组织、指挥、控制的职能。 教育行政诉讼作为教育行政法律救济手段，其特点是（） 县级以上的教育行政部门是法定的教育行政许可实施机关（）