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法律救济制度的产生,是()和()发展的结果

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主观题
法律救济制度的产生,是()和()发展的结果
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主观题
法律救济制度的产生,是()和()的结果
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判断题
法律救济主要有行政救济和民事救济两种,行政救济主要包括行政复议制度和行政诉讼制度。
A.对 B.错
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判断题
法律救济主要有行政救济和民事救济两种,行政救济主要包括行政复议制度和行政诉讼制度。(  )
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多选题
实行法律救济制度将()
A.促使国家工作人员加强自律,审慎行事,依法行政,确保公务活动的准确性与合法性。 B.大大提高国家工作人员的责任感 C.促进行政监督的加强 D.促进国家机关内部管理的完善
答案
判断题
义务教育制度的产生和发展,是近代工商业发展的必然结果。
答案
主观题
法律发展史上曾先后产生过四种历史类型的法律制度,即()、()、()和()。
答案
主观题
我国教育权法律救济体制主要由( )、行政诉讼制度、( )、学生申诉制度和民事诉讼制度构成。
答案
单选题
教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。从我国现行法律制度看,凡符合()受案范围的,都可以通过教育诉讼来获得法律救济。
A.民事诉讼法 B.行政诉讼法 C.民事诉讼法 D.刑事诉讼法
答案
单选题
教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。从我国现行法律制度看,凡符合( )受案范围的,都可以通过教育诉讼来获得法律救济。
A.民事诉讼法 B.行政诉讼法 C.民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法 D.刑事诉讼法
答案
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会计产生和发展的基础是文化和法律的发展() 受教育者申诉制度和教师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。( ) 在教育领域内,有两类特殊的法律救济制度,分别是教师申诉制度和学生申诉制度() 在教育领域内,有两类特殊的法律救济制度,他们分别是教师申诉制度和学生申诉制度() 教育行政救济是指按照教育法律法规有关规定,受教育者和教师可通过( )制度来对抗侵权行为以获得法律救济。 公共部门内部成员的法律救济制度主要包括() 作为禁止离婚的救济手段的别居制度产生于()。 经济法学产生和发展的制度基础是() 中国大学MOOC: 会计产生和发展的基础是文化和法律的发展。( ) 法律救济的前提是( ) 法律救济 卫生法律法律救济的方式是: 下列( )不是我国教育权法律救济体制中的制度的一种。 法律援助制度是世界上许多国家普遍采用的一项司法救济制度。下列关于我国法律援助制度的哪一表述是错误的?() 法律援助制度是世界上许多国家普遍采用的一项司法救济制度。下列关于我国法律援助制度的哪一表述是错误的? 我国制定了行政诉讼法,确立了“民告官”的法律救济制度。 根据法律救济的渠道分类,行政渠道和仲裁渠道属于国家机关运用国家强制力实施的法律救济渠道() 人口和计划生育()属于行政救济制度范畴 ()是教育法律救济的前提。 (  )是教育法律救济的前提。
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