目标引领内容是指教师根据教学目标选择和设计教学内容。认真分析课程目标。（　　）

教师在选择和组织教学内容时，首先要保证教学内容具有（ ）。   初中思想品德课选择教学方法和教学手段的主要依据有（　）。 ①学生特点②教师喜好③教学目标④教学内容 选择其中一个教学目标，设计一则教学方案，简要说明每个环节的教学内容和教学方式。 教案，是教师根据教学大纲、教学内容和教学对象为达成预定的教学目标而设计的在课堂教学组织、指导学生进行有效学习活动的方案。 下列关于“硫酸”这一教学内容设计的教学目标合理的是(  )。 下列关于“硫酸”这一教学内容设计的教学目标合理的是（　　）。 初中思想品德课选择教学方法和教学手段的主要依据有（　）。 ①学生特点②教师喜好③教学目标④教学内容 教学方法选择的标准：1)根据教学目标选择教学方法2)根据学生的特征选择教学方法3)根据不同的教学内容选择教学方法4)依据教师的特点选择教学方法。() 教学内容是教学目标得以实现的载体。 选择其中一个教学目标，设计一个教学方案片段，简要说明每个环节的教学内容和教学方式。 选择其中一个教学目标，设计一个教学方案片段，简要说明每个环节的教学内容和教学方式。 教学内容设计是指在需求分析的基础上，确定()和教学具体目标，在此基础上确定教学内容和详细的课程计划。 制定和选择教学策略的依据有教学的目标与任务、教学内容的特点以及()。 “教学目标”、“教材处理”、“教学内容”、“教学方法”等属于体育教师教学评价的（）级指标 选择其中一个教学目标，设计个教学方案片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。   体育教学中，教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师的教才能实现教学目标。 体育教学中，教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师的教才能实现教学目标。 体育教学中，教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师的教才能实现教学目标（） 根据以上教学目标，设计本篇课文教学的教学过程，简要说明每个环节的教学内容和教学方式。（20分） 一般，多媒体教学的设计可以分为5个步骤：分析教学内容、确定教学目标；选择教学模式、确定教学活动；选择教学媒体、创设教学（）；选择评价方式、设计测量工具；整合、调整和优化教学方案