“善泳者溺，善骑者堕，各以其所好反自为祸”，古人这句话给我们的哲学启示是事物在一定条件下可以转化（）

古人云：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止。”这句话告诉我们人要有（） 在教学中，古人云“以其所知，喻其不知，使其知之”，这句话体现了教学应()。 我国古人有句名言:“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”这句话启示我们（） 古人云：“不谋全局者，不足以谋一域”这句话告诉我们（）   古人云:“不谋全局者，不足以谋一城”这句话告诉我们（  ）   古人云：“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。”这句话主要说明了信息特征具有（） 上帝赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘。这句话的理解正确的是()   “塞翁失马，焉知非福。”这句话给我们的哲学启示是（） “送人玫瑰，手留余香。”这句话给我们的人生启示是（） “推”在“古之人所以大过人者无他焉，善推其所为而已矣。”这句话中的代表的是（）。 “上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘。”对这句话的最佳理解是（） “上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘。”对这句话的最佳理解是（） “知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”这句话告诉我们（） 古人云：“感人心者莫先乎情”这句话告诉我们班主任要（）。 上帝赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘。下列句子中，与前面这句话意思相同的是()   祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。这句话的意思是说福与祸相互依存，互相转化，比喻坏事可以引发出好的结果，好事也可以引发出坏的结果。它给我们的哲学启示是（） “塞翁失马，焉知非福”，这句话给我们辩证对待人生矛盾的启示是： “自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”，这句话体现了我国古人 “祸兮福所依，福兮祸所伏。”《老子》这句话的思维模式属于（）。 《周易 · 系辞上》里说：“二人同心，其利断金。”这句话给我们的启示是(  )。