除了街道、胡同与邻里对学生的教育外，社会教育的途径和形式还有社区、各种校外教育机构和（）  

简述学校教育、家庭教育与社会教育的关系，以及学校教育如何指导和配合家庭教育和社会教育。 学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价（） 学校教育与社会教育相互配合的主要途径有哪些? 学校教育与社会教育相互配合的主要途径有哪些 幼儿园社会教育目标是社会教育开展的起点和归宿，更是整个社会教育活动设计的首要环节。() 对幼儿进行社会教育最为有效的途径是（） 对幼儿进行社会教育最为有效的途径是(   )。 下面利用社区教育资源进行社会教育的途径是()。 社会教育 广义教育包括社会教育、学校教育和（ ） 学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会（）作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对（）的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。 在现代社会中，教育权的结构一般由(　　)组成: 国家教育权、家庭教育权、社会教育权|国家教育权、社会教育权、教师教育权|学校教育权、社会教育权、学生教育权|家庭教育权、学校教育权、教师教育权 社会教育就是社区教育。() 学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会和个体需要的程度作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对儿童社会性发展的的判断和对教师从事的社会教育工作产生的（）的判断 广义的教育包括社会教育、学校教育和 学前社会教育 幼儿社会教育 幼儿社会教育目标是幼儿园社会教育内容选择的首要依据。 学前儿童社会教育目标是学前儿童社会教育内容选的首要依据（） 广义上的教育包括家庭教育、____和社会教育。