根据学习论，人的态度主要是通过什么学习方式而逐步获得和得到发展的。

奥苏伯尔认为学生的学习主要是发现学习，而不是接受学习。() 奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分 为（ ）学习与（ ）学习，又根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为（ ）学习与（ ）学习，并认为学生的学习主要是（ ）学习。 学习是一个顿悟的过程，学习的方式主要是通过“顿悟”实现的。这属于（）的观点 所谓“（）”，是指学习者主要通过教师的言语教授获得知识、技能、概念等的学习方式。 所谓“()”，是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。 你平时的学习方式主要是 （ ） 学生的控制点主要是通过影响学生的（）而影响学习的 —个人的对人对己、对事对物的态度是通过学习而形成的。 —个人的对人对己、对事对物的态度是通过学习而形成的。 态度是通过学习而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是（）相互作用而形成或改变的。 态度是通过学习而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是（）相互作用而形成或改变的 销售人员的学习不是简单地获得知识和技巧，而主要是提高自身的（） 提出“内脏学习”理论，并认为疾病可以通过学习而获得的学者是 行为主义学习论与建构主义学习论的主要区别是什么？ 学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题的学习方式属于（） 态度是通过学习而形成的影响个体行为选择的（ ）。 根据奥苏伯尔的学习理论，学生的学习主要是（） 根据奥苏伯尔的学习理论，学生的学习主要是（） 学生在学习情景中通过自己的探索寻找来获得问题答案的学习方式属于接受学习（） 学生在学习情境中通过自己的探索寻找来获得问题答案的学习方式属于接受学习（）