（）既学习了分类、又学习了不同大小形状积木的摆放方法。

收益中既包括了____,又包括了____ 设计一应用”学习领域包括设计和工艺学习内容，既强调（），又关注（）。 昨天，我们学习了一个英文单词excit，今天又学习其形容词形式excitin9，由于有了昨天的基础，今天学习特别快。这属于（　　） 李明学习汉语之后，又继续掌握了法语。法语是他的（）。 小孩知道了新中国诞生于1949年，按加涅的学习结果分类属于学习 不同的学者对学习做了不同的分类，其中奥苏泊尔将学习分成（） 500T桥机大小车均采用（）车轮，这样既减轻了（）又起到了（）作用。 专题学习网站展示了学习专题相关的结构化知识，能满足不同层次、不同学科教师教学和学生学习的需要（） 某学生花20分钟学习一首短诗刚好成诵。为了防止遗忘，他又继续学习了10分钟，这种学习属于 既怕考试不及格，又怕学习吃苦，这种冲突是（） 下面既属于资本结构优化的方法又考虑了风险因素的是（ ）。 加涅根据不同的学习结果，将学习分类的类型有（） 南京（雨花石）的包装设计既展现了，又展现了（） 按学习方法分类，幼儿的学习可分为 敏特大学英语根据学生不同学习基础设定了（） 学生学习了自然数以后，再学习复数，这种学习属于（）。 余胜泉等提出的学习元模型中，规定了学习元内部不同要素以及学习元之间的联结方式的是（） 南京（硬雨花石）的包装设计既展现了，又展现了（） 工艺规程既规定了产品的工艺线路，又规定了所用（）。 ( )婴儿学习分类的正确方法