成为我国教育界和法学界进行教育法学研究重要开端的法律是()。

在我国教育管理体制上，《教育法》规定我国教育实行（）原则。 简述教育法学与教育学的联系与区别 新中国成立之初，对我国教育界产生广泛影响的教育理论专著是（ ）。 我国教育基本法律是教育法。() 我国教育法的主要渊源（）。 我国教育法的渊源指的是（　） 在我国，现行教育法对我国教育方针是（） 《教育法》在我国教育法规体系中，具有最高的权威。 我国教育法的效力等级有() 我国教育法的守法主体包括（） 简述我国教育法渊源的特点。 简述我国教育法的主要渊源。 从层次上，我国的法学教育分为中等专科教育、高等专科教育、本科教育和研究生教育。() 《教育法》对我国教育方针的规定不包括（）。 《教育法》对我国教育方针的规定不包括（ ）。 在我国现行教育法对我国教育方针规定的是（）。 在我国现行教育法对我国教育方针规定的是；（） 美国教育界最具影响的专业伦理规范是（） 《中华人民共和国教育法》是我国教育的（　　）。 宪法是我国教育法规的法源。