教师开设“古文中的修辞手法”专题活动，指出在诸多修辞手法中不直接说出事物本身，而用与其密切相关的事物的名称来代替的修辞手法被称为借代。借代的本体与借代的事物对象之间的特征具有相关性。教师举例曹操《短歌行》中的诗句，请学生选出运用了借代修辞的诗句，以下符合要求的一项是()。

文中划线句子用了什么修辞手法?有何作用? 文中加括号的句子运用了什么修辞手法   括号中的诗句运用了哪些修辞手法？这些修辞手法的运用有什么好处？ .请从修辞手法的角度，品读文中画线的句子。   消极修辞手法要求慎用 () 正确运用修辞手法可以使导游词形象、生动，下面属于修辞手法的一组是（） 下列表格中不能充当相关修辞手法例句的一项是（） 修辞手法 例句 夸张 正确运用修辞手法可以使导游词形象、生动。下面属于修辞手法的一组是（　　）。 作者运用了什么修辞手法? 哪几句用了比喻修辞手法？ 以下哪个选项不是修辞手法？（） 选文运用的修辞手法是（） 本文大量运用修辞手法。有（） 这里运用了什么修辞手法？ 针对修辞手法的练习中，为了帮学生明确比喻的修辞手法，教师列举了以下句子，下列句子不是比喻句的是（ ）。 请说出语文中常用的四种修辞手法? 文中画线句子运用了____________修辞手法，在表达上的作用是：____________。 下列文中语句，运用了拟人修辞手法的一项是 下面句子都运用了修辞手法，所用修辞手法与其他三句的不同的一项是（ ） 这段文字采用了什么修辞手法?