场独立型与场依存型是由哪位心理学家提出来的（）

榜样学习是_________心理学家提出来的 智力二因素说是由英国心理学家提出来的 由美国心理学家詹姆斯提出来的经验自我包括（） 认知失调理论是由心理学家（）提出来的。 目标设置理论是由美国心理学家洛（ ）提出来的 认知失调理论是由心理学家（）提出来的 掌握学习是心理学家布鲁纳提出来的（） 强化理论是美国心理学家()提出来的。 强化理论是美国心理学家（）提出来的 智力“二因素说”是英国的心理学家（）提出来的，“多元智能”是美国的心理学家（）提出来的，（）是核心内容。 教学应适应学生的“最近发展区”是由下列哪位心理学家提出来的?（　　） 胜任力的概念最初是由美国心理学家()提出来的。 最近发展区的概念是以下哪位心理学家提出来的（） 研究场独立性与场依存性这种认知方式最为著名的是美国心理学家（）。 “需要层次说”是美国心理学家（）提出来的 流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（）提出来的。 非正式群体的名称最早是由心理学家()提出来的。 “非正式群体”这个名称最早是由心理学家()提出来的。 发现教学模式是由美国教育心理学家布鲁纳根据遗传心理学观点提出来的（） 自我宣泄法是心理学家( )首先提出来的