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如何强化高校的社会服务意识,变单一职能服务为全职能服务()
多选题
如何强化高校的社会服务意识,变单一职能服务为全职能服务()
A. 强化办学理念中的服务意识,树立主动适应社会的服务观
B. 强化高校职能意识,树立全方位的服务观
C. 强化区域化意识,树立协调发展的服务观
D. 强化效益意识,树立合作双赢的服务观
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如何强化高校的社会服务意识,变单一职能服务为全职能服务()
A.强化办学理念中的服务意识,树立主动适应社会的服务观 B.强化高校职能意识,树立全方位的服务观 C.强化区域化意识,树立协调发展的服务观 D.强化效益意识,树立合作双赢的服务观
答案
单选题
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单选题
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判断题
为了适应现代社会对高校社会服务职能的要求,高校教师应该把主要精力向社会服务活动上转移。( )
答案
判断题
为了适应现代社会对高校社会服务职能的要求,高校教师应该把主要精力向社会服务活动上转移()
答案
单选题
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A.无限性 B.普遍性 C.有限性 D.特殊性
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主观题
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答案
判断题
高校社会服务职能产生的背景是1862年美国《莫里尔法案》的颁布。
答案
判断题
高校社会服务职能产生的背景是1862年德国《莫里尔法案》的颁布。
答案
判断题
高校社会服务职能产生的背景是1862年美国《莫里尔法案》的颁布()
答案
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任何类型、任何层次的大学都有教学、研究和社会服务职能。
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依法界定和规范经济调节、市场监管、社会管理和公共服务的职能要求完善劳动、就业和社会保障制度;强化公共服务职能和公共服务意识,简化公共服务程序,降低公共服务成本,逐步建立统一、公开、公平、公正的现代公共服务体制。
依法界定和规范经济调节、市场监管、社会管理和公共服务的职能要求完善劳动、就业和社会保障制度;强化公共服务职能和公共服务意识,简化公共服务程序,降低公共服务成本,逐步建立统一、公开、公平、公正的现代公共服务体制()
当今高等学校社会服务职能发展变化的主要特点包括()。
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