主观题

(2015山东枣庄)一个有智力缺陷的男孩,平时语文、英语的成绩都不太好。有一天,班主任老师发现这个男孩很喜欢劳动,于是想出一个“两全其美”的办法:让他打扫办公室的卫生。这样既保证了办公星的清洁,又让学生从中得到乐趣。但是,孩子的家长知道后就不愿意了,认为老师不该这样对待学生。你是如何看待这个老师“两全其美”的做法的?

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主观题
(2015山东枣庄)一个有智力缺陷的男孩,平时语文、英语的成绩都不太好。有一天,班主任老师发现这个男孩很喜欢劳动,于是想出一个“两全其美”的办法:让他打扫办公室的卫生。这样既保证了办公星的清洁,又让学生从中得到乐趣。但是,孩子的家长知道后就不愿意了,认为老师不该这样对待学生。你是如何看待这个老师“两全其美”的做法的?
答案
多选题
(2015山东枣庄)影响学习迁移的认知结构变量有()。
A.可利用性 B.可辨别性 C.可操作性 D.稳定性 E.清晰性
答案
单选题
(2015山东枣庄)新课程改革中新增加的两个课程是()。
A.学科课程和活动课程 B.必修课程和选修课程 C.校本课程和地方课程 D.显性课程和隐性课程
答案
单选题
(2015山东枣庄)关于动机,下列说法错误的是()。
A.动机水平和工作效率呈U型曲线 B.“耶克斯—多德森定律”表明,动机不足或过分强烈都会影响学习效率 C.在比较容易的任务中,工作效率随动机的提高而上升;随任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势 D.最佳水平为中等强度的动机
答案
多选题
(2015山东枣庄)我国新型师生关系的特点是()。
A.尊师爱生 B.民主平等 C.教学相长 D.心理相容 E.师道尊严
答案
主观题
(2015山东枣庄)注意的特点是指向性和()。
答案
多选题
(2015山东枣庄)根据知识间的相互联系,可将学习分为()。
A.上位学习 B.下位学习 C.并列结合学习 D.命题学习 E.概念学习
答案
主观题
一个有智力缺陷的男孩,平时语文、英语的成绩都不太好。有一天,班主任老师发现这个男孩很喜欢劳动,于是想出一个“两全其美”的办法:让他打扫办公室的卫生。这样既保证了办公星的清洁,又让学生从中得到乐趣。但是,孩子的家长知道后就不愿意了,认为老师不该这样对待学生。你是如何看待这个老师“两全其美”的做法的
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主观题
一个智力缺陷的男孩,平时语文、英语的成绩都不怎么好。有一天,班主任老师发现这个男孩很喜欢劳动,于是想出一个“两全其美”的办法:让他打扫办公室的卫生。这样既保证了办公室的清洁,又让学生从中得到了乐趣。但是,孩子的家长知道后就不愿意了,认为老师不该这样对待学生。试问:你是如何看待这位老师“两全其美”的做法的?
答案
主观题
一个有一定智力缺陷的男孩,平时语文、英语的成绩都不怎么好。有一天,班主任老师发现这个男孩很喜欢劳动,于是想出了一个“两全其美”的办法:让他打扫办公室的卫生。这样既保证了办公室的清洁,又让学生从中得到了乐趣。但是,孩子的家长知道后就不愿意了,认为老师不该这样对待学生。 请结合相关理论,谈一谈你是如何看待这位老师“两全其美”的做法的。
答案
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一个有一定智力缺陷的男孩,平时语文、英语的成绩都不怎么好。有一天,班主任老师发现这个男孩很喜欢劳动,于是想出了一个“两全其美”的办法:让他打扫办公室的卫生。这样既保证了办公室的清洁,又让学生从中得到了乐趣。但是,孩子的家长知道后就不愿意了,认为老师不该这样对待学生。 请结合相关理论,谈一谈你是如何看待这位老师“两全其美”的做法的。 (2013山东枣庄)“课程即经验”这种观点的特点有()。 (2015山东)关于流体智力与晶体智力的说法中,正确的是()。 某班有35个学生,每个学生至少参加英语小组、语文小组、数学小组中的一个课外活动小组。现已知参加英语小组的有17人,参加语文小组的有30人,参加数学小组的有13人。如果有5个学生三个小组全参加了,问有多少个学生只参加了一个小组?(  ) (2015山东枣庄)“见者易,学者难。”这句话强调的是()对动作技能学习的重要性。 (2015山东枣庄)老师要注意培养学生正确的归因观,那么正确的归因观主要归因于()。 枣庄因降水量充足,湿气较大,故饮食与山东其他地方有所不同。下列体现枣庄特色的著名小吃有() (2013山东枣庄)教育法律关系中两个最重要的主体是()。 某班级期末考试中,有30人的数学得满分,有24人的语文得满分,有28人的英语得满分,其中数学和语文都得满分的有7人,语文和英语都得满分的有8人,数学和英语都得满分的有9人,有3人这三个科目中没有任何一个科目得满分。问这个班级最多有多少人? 用“1”代表语文,当完成语文推理时,用G+S1来表示这个过程的智力使用状况,这是哪一个智力理论的观点?(  ) (2015广东广州)世界上第一个智力测验量表是()。 某班有35个学生,每个学生至少参加英语小组、语文小组、数学小组中的—个课外活动小组。现已知参加英语小组的有 17 人。参加语文小组的有 30 人,参加数学小组的有 13人。如果有 5 个学生三个小组全参加了,问有多少个学生只参加了一个小组? (2013山东枣庄)德育过程与品德形成过程的关系是()。 我们平时所讲的举一反三闻一知十属于下列迁移中的。(2015.山东)() 中学生小明的语文、化学、英语成绩一般,但几何成绩很好,根据加德纳的多元智力理论,小明具备较高的() 【2017年中考山东枣庄卷】下列句子没有语病的一项是( ) 在心理学领域,衡量一个人的智力水平时一般使用的概念是() 小强不善于结交朋友,语文、英语成绩一般,但擅长绘画。根据加德纳的多元智力理论可知,小强具备较强的() 你平时看英语的时间有多长() (2013山东枣庄)标志着我国新一轮课改正式启动的通知文件是()。
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