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良好的道德品质是决定个人职业素养和影响力的关键因素()
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良好的道德品质是决定个人职业素养和影响力的关键因素()
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判断题
良好的道德品质是决定个人职业素养和影响力的关键因素()
答案
单选题
( )是道德品质形成中的关键因素。
A.道德评价能力的提高 B.道德概念的掌握 C.道德信念的确立
答案
单选题
衡量学生道德品质高低的关键因素是()
A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
答案
单选题
()是一个人由不经常的道德行动转化为道德品质的关键因素
A.道德信念 B.利他行为 C.道德情感 D.道德行为习惯
答案
主观题
职业道德修养对于从业人员形成良好的道德品质具有决定性的作用,是从业人员形成良好职业道德品质的内在()性因素
答案
判断题
教师良好职业道德品质形成的最主要、最关键的途径是外部的影响和教育。()
答案
判断题
只有具备良好的职业道德品质和职业道德素养,才会设身处地的为旅客、货主着想()
答案
单选题
培养良好的道德品质,关键在于()
A.形成道德认识 B.培养道德情感 C.树立道德信念 D.做出道德行为
答案
单选题
培养良好的道德品质,关键在于()
A.形成道德认识 B.培养道德情感 C.树立道德信念 D.作出道德行为
答案
判断题
领导者的个人品质和特征是决定领导效果的关键因素()
答案
热门试题
学前期是婴幼儿良好道德品质形成的关键时期,而婴幼儿良好道德品质的养成与保育员的道德品质密不可分。
培养个人良好道德品质的意义是什么?
对教师而言,节操道德品质是职业道德品质之本
培养孩子良好的道德品质,起决定作用的是()
在职业道德品质方面的“()”和“()”,借以形成高尚的职业道德品质和达到较高和境界。
在职业道德品质方面的()和(),借以形成高尚的职业道德品质和达到较高和境界
职业道德与个人的道德品质没有必然联系()
教师必须经过道德体验才能理解道德规范,进而转化为个人的道德素养,实现这种转化的关键因素是()。
道德品质的培养既是个人修养的任务,也是社会教育的目的.一个人良好的道德品质是.
珍惜他人劳动成果是个人良好道德品质基本范畴中()
珍惜他人劳动成果是个人良好道德品质基本范畴中()
珍惜他人劳动成果是个人良好道德品质基本范畴中()
良好的道德品质是用人单位最看重的职业素养。这说明在从“学校人”向“职业人”的转变过程中要完成()转变。
个人的道德品质是()
个人的道德品质是()
个人的道德品质是(
任何道德品质都是个人的道德品质,即个人品德。个人品德的形成()
道德品质形成的关键是()。
道德品质形成的关键是
职业道德品质包括()
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